(10分)初二某班的几位同学在做“观察水的沸腾”的实验中,(1)实验目的是:观察水沸腾时的______________和水沸腾时的_______________
题型:不详难度:来源:
(10分)初二某班的几位同学在做“观察水的沸腾”的实验中, (1)实验目的是:观察水沸腾时的______________和水沸腾时的_________________. (2)观察该实验的装置图,在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整固定______的位置,再调整固定_______的位置(选填“A”或“B”). (3)记录了在水不同时刻的温度值,如下表:
时间t/min
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| 10
| t/℃
| 90
| 92
| 94
| 96
| 98
| 98
| 96
| 98
| 98
| 98
| 98
| ①分析表中数据过程中,同学们发现有个温度值是不妥的,不妥的是第 分钟的数值,应为 . ②将错误数据修正后,请你按正确的数据,在图中作出水的沸腾图象. ③由水的沸腾图象可以判断出:在当时的条件下的水的沸点是 ; 水在沸腾过程中温度 (填“升高”、“不变”或“下降”). |
答案
(1)温度变化 气泡变化 (2)B A (3)①6 98 ②图略 ③98℃ 不变 |
解析
解:(1)水在沸腾时有剧烈的现象:翻滚、冒气泡并且气泡会在上升的过程中有大小的变化,并且有很容易观察和发现的明显的规律,那就是温度会保持不变.而实验则是要观察并记录下它们来. 故答案为:现象;温度. (2)在安装、调整实验器材时,应先固定B,再调整固定A,因为底部的距离应是固定的,而上部可以根据下部的情况进行灵活调节; 故答案为:B A (3)①由表中数据知,水在第4min开始沸腾,水沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,所以第6min的数据是错误的,应该是98℃. 故答案为:6;98℃. ②根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来.见图所示.
③从图象中可以看出,水从第4分钟保持98℃不变,所以可以得出水沸腾时的特点,吸热但温度不变.沸点是98℃. 故答案为:98;不变. |
举一反三
北方寒冷冬天的清晨,我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”,这是 (选填“室内”或“室外”)空气中的水蒸气遇冷 形成的,此过程要 热(选填“吸”或“放”);夏天的清晨,路边小草上晶莹剔透的露珠形成属于_________现象(填写物态变化名称). |
在探究“水的沸腾”的实验中:
(1)A和B分别是两小组同学所做的实验.图C是他们绘制的沸腾图像.a图线所选择的装置应是____(A/B)。 (2)图D是他们观察水沸腾______(前/时)实验中出现的情景。 (3)现有另外两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图像如图E所示。问a、b图像不同的原因是______________________。 |
小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验,当水温为82℃时开始记录数据,以后每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间后停止计数,其数据记录如下表所示。
时间/min
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 温度/℃
| 82
| 86
|
| 94
| 98
| 98
| 98
| 98
|
(1)在记录第三次数据时,温度计的示数如图所示, 请将读数填在上述表内空格中; (2)由上表记录数据可知,水在沸腾过程中温度的特点是 ; (3)实验结束后,同学们在交流时,发现各自测出的水的沸点大都不是100℃,出现这种情况的原因为: (写出一条)。 |
冬天,嘴里呼出的“白气”,与夏天冰棍周围冒出的“白气” A.都属于汽化 | B.都属于液化 | C.一个属于汽化,一个属于液化 | D.一个属于液化,一个属于凝华 |
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在电视中我们看到运动员受伤时,医生对着受伤部位喷射一种药液,这种药液是沸点只有13.1℃的氯乙烷。它在常温下可采用__________的方法使其成液态储存在铝罐中。喷射到皮肤上的药液很快会_______(选填 “吸热”或“放热”)而_______(填物态变化的名称)。 |
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