如图甲所示,潘薇和高旻同学分别将初温相同的冷水加热至沸腾,从90℃开始每隔1min记录一次水温,并描绘出温度——时间图像,如图乙中a、b图线所示.(1)图乙中a

如图甲所示,潘薇和高旻同学分别将初温相同的冷水加热至沸腾,从90℃开始每隔1min记录一次水温,并描绘出温度——时间图像,如图乙中a、b图线所示.(1)图乙中a

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如图甲所示,潘薇和高旻同学分别将初温相同的冷水加热至沸腾,从90℃开始每隔1min记录一次水温,并描绘出温度——时间图像,如图乙中a、b图线所示.
(1)图乙中a、b起点的纵坐标为_______℃,水的沸点是________℃;
(2)潘薇和高旻所用酒精灯、容器等实验装置完全相同,但a、b两条线却不重合,其原因是____________.根据图像我们还可以得到水沸腾时的一条规律是_____________________;
(3)研究表明水的沸点随气压的减小而降低,而冰的熔点则随气压的增大而降低.科学家将装有适量水的杯子放置在密封的玻璃罩中,并用抽气机向外抽气,如图丙,逐渐降低玻璃罩内的气压,你将看到杯子中的水__________(会/不会)沸腾,继续抽气,你会看到让人瞠目结舌的现象:水结冰了,你对这一现象合理的解释是__________________(一点即可).
答案
(1)90  100 (2)水的质量(数量)不同 水沸腾时温度不变,但要继续吸热 (3)会 压强降低,水的凝固点提高了(或水沸腾时需要吸热;汽化需要吸收水的热量,答对一点即可)
解析
解答:解:(1)因为是从90℃开始每隔1min记录一次水温,所以图象中图线a、b的起点的纵坐标应该为90℃,水的沸点为100℃,等于一个标准大气压下的100℃,说明此时大气压等于一个标准大气压.水在100℃时,吸收热量,温度保持不变,水的沸点是100℃.
故答案为:90;100;
(2)水的加热时间少,可能是水的质量较少,或水的初温较高,或酒精灯的火焰较大,相同时间内产生的热量较多.所以导致甲、乙两组同学加热时间不同的原因可能是,所用水的质量不同或所用加热器不同(如酒精灯的火焰大小不同等)
故答案为:所用水的质量不同或所用加热器不同(如酒精灯的火焰大小不同等)
(3)抽气机抽气时,玻璃罩内的气压减小,水的沸点降低,水降低温度时放出的热量,正好用来沸腾,所以水不加热时,水也能沸腾.不停的抽气,容器内气压不断降低,水的沸点不断降低,水不停的沸腾,水不停的放出热量,使得水的温度降低到凝固点一下,水凝固成冰.
故答案为:  能;  水沸腾(汽化)时要从水中吸热,使得水的温度降低到凝固点以下,水凝固了
点评:此题是观察水的沸腾实验,考查了对沸腾图象的分析和沸点的概念,并且考查了水的沸点与大气压之间的关系以及影响水的沸腾时间的因素,这些都是在实际实验中出现的问题.
不断从容器内抽气,容器内气压不断降低,水的沸点不断降低,水不断放出热量,水不断从自身吸收热量,不断沸腾,水的温度降低到凝固点一下,水凝固成冰,水不断从自身吸收热量,不断沸腾,这个问题学生不容易理解.
举一反三
五一节放假,早晨小明帮助妈妈准备早餐,当他从冰箱里拿出冷藏后的火腿,一会儿发现它变湿了,马上用干布擦拭却擦不干,但是在桌面上放置一段时间后火腿自己也会变干,请你解释上述现象。

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在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到89℃时,小刚开始计时,每隔1min记录一次水的温度。然后,小刚根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。

(1).由图像可以看出,把水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为________ min。
(2).根据图像可以推断,如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min,则水的温度是________℃。
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气体打火机的燃料是丁烷气体,是用__  ___ 的办法使它变成液态装入打火机的.夏天,打开冰棒的包装纸,会看到冰棒冒“白气”,这些“白气”是空气中的水蒸气_______而液化成的小水珠..清晨草叶上常挂有晶莹的露珠,这是由于夜间温度低,空气中的水蒸气________形成的,在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失,是由于露珠发生了_______的缘故。
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物理学习要走进生活,留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是 (   )
A.初冬季节,在家里洗澡时发现房间里充满“白气”,这些“白气”是水蒸气
B.在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠,而到了初冬,露水不见了,却看到了薄薄的一层霜,有人认为霜是由露变成的
C.放在衣橱里的樟脑丸,时间久了会明显变小,是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了
D.把冰箱里的冻豆腐取出,冰化后,发现豆腐里有许多小孔,这是豆腐里的水先遇冷结冰,后又熔化成水形成的

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买回家的蔬菜时间长了会因失去水分而干瘪,你能帮助妈妈解决这一难题吗?请你从物理角度想一个可行办法,并说明其中的科学理由。
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