(6分)在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时,小琴记录的实验数据如下表所示。请回答下列问题。 (1)在上述三个探究实验中,都需要的测量仪器是秒表和      

(6分)在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时,小琴记录的实验数据如下表所示。请回答下列问题。 (1)在上述三个探究实验中,都需要的测量仪器是秒表和      

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(6分)在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时,小琴记录的实验数据如下表所示。请回答下列问题。 
(1)在上述三个探究实验中,都需要的测量仪器是秒表和         
(2)根据表中的实验数据可以判断:
海波的温度达到53℃时,其状态是          态;(选填“固”、“液”或“固、液共存”)  
(3)根据表中的实验数据可知:该实验中水的沸点是         ℃。
 
答案
(1)温度计  (2)液  (3)99
解析
分析:(1)要解决此题,需要知道三个实验的目的,都是要探究温度随时间的变化情况.
(2)理解晶体熔点的概念,知道温度低于熔点,晶体处于固态;等于熔点,晶体处于固液共存态;高于熔点,晶体处于液态.
(3)掌握沸点的概念,知道液体沸腾时的温度叫做沸点.
解答:解:(1)探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时,需要记录温度随时间的变化情况,所以除了记录时间的秒表外,还需要测量温度的温度计.
故答案为:温度计.
(2)由表格中数据可以看出,海波在4到9分钟时间内温度保持48℃不变,所以海波的熔点是48℃.
海波的温度达到53℃时,温度超过了熔点,说明此时已完全熔化完,为液态.
故答案为:液态.
(3)由表格中数据可知,当水的温度达到99℃时,温度不再发生变化,所以水的沸点是99℃.
故答案为:99.
举一反三
(6分)小黄同学做“比较两种材料保温性能”的实验,他取泡沫塑料①和卫生纸②两种作保温材料,两根相同的温度计,两个相同的大玻璃烧杯,钟表和热开水,以及细线、硬纸片、剪刀。做两个相同的硬纸外壳,其中一个装置如图(a)所示,根据实验测得的数据绘得图(b)所示“水温与时间关系”的图象.实验过程室温基本不变,请回答:
(1) 你认为小黄在操作时,就控制变量法方面还要注意什么? (只要求写出一条)
(2)①和②哪种材料的保温性能较好?为什么?
(3)当时的室温大约是多少0C?
   
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(4分)在干旱的夏季,一些地区采用人工降雨的方法缓解旱情,一种人工降雨的方法是把干冰撒播到云中使其降雨,请你利用学过的物理知识解释上述人工降雨的过程。
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(6分)“开水”常常与“烫手”联系在一起,这是由于在通常情况下开水的温度高达100℃,远比皮肤的温度高。但是,当你在高山上烧水时,明明看到水沸腾了,却不一定烫手。在海拔3km的高原,水的沸点为91℃;在海拔6km的山上,水的沸点为80℃;而在海拔8848m的珠穆朗玛峰,水的沸点只有72℃。在几万米的高空,水的沸点居然会低到11~18℃,那里“开水”的温度,比地面上冷水的温度还要低。因此,在高山会出现许多怪现象:“开水”不烫手、鸡蛋煮不熟、“开水”不消毒。
请回答:
(1)水的沸点随高度的升高而降低,请你针对这一变化情况,提出一种猜想。
(2)按你的猜想推理,在比地面低得多的矿井底部,水的沸点将会怎样变化?
(3)想一想,生活中什么餐具利用了这一道理。
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、下列现象中,不可能发生的是:
A.水的沸点低于或者高于100℃B.将—10℃的冰块放入0℃的水中,冰会熔化
C.物体放热,温度不变D.水沸腾后,再用猛火继续加热,水温不会升高

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下列物态变化过程需要吸热的是(  )
A.初夏,清晨林中弥漫白雾B.俗话说“水缸穿裙子,老天要下雨”
C.衣柜中樟脑丸放置一段时间后变小D.深秋,玉溪出水口生态公园大道两旁的柿子树上的柿子挂满了白霜

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