在“探究感应电流产生条件”的实验中,小明将导体ab、开关、小量程电流表和蹄形磁体按如图所示的方式进行安装。(2分)(1)小明闭合开关后进行了如下操作,其中一定能
题型:不详难度:来源:
在“探究感应电流产生条件”的实验中,小明将导体ab、开关、小量程电流表和蹄形磁体按如图所示的方式进行安装。(2分)
(1)小明闭合开关后进行了如下操作,其中一定能产生感应电流的是_____(填写字母)。A.只让导体ab在水平方向左右运动 | B.只让导体ab在竖直方向上下运动 | C.只让蹄形磁体在水平方向左右运动 | D.只让蹄形磁体在竖直方向上下运动 | (2)如果将小量程电流表换成_______,可以观察磁场对通电导体的作用。 |
答案
(1)A、C;(2)电源. |
解析
试题分析:(1)A.只让导体ab在水平方向左右运动,导体ab切割磁感线运动,导体中有感应电流产生. B.只让导体ab在竖直方向上下运动,导体ab没有切割磁感线运动,导体中没有感应电流产生. C.只让蹄形磁体在水平方向左右运动,导体ab相对磁铁也做切割磁感线运动,导体中有感应电流产生. D.只让蹄形磁体在竖直方向上下运动,导体ab相对磁铁没有切割磁感线运动,导体中没有感应电流产生. (2)磁场对通电导体的作用,电路中一定有电源,所以把小量程电流表换成电源,导体ab成为通电导体在蹄型磁体的磁场中受力的作用. |
举一反三
下列关于发现电磁感应现象的科学家和由这一现象产生的发明,对应关系正确的是( ) A.爱迪生——白炽灯 | B.贝尔——电话 | C.奥斯特——电动机 | D.法拉第——发电机 |
|
(7分)在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,小芳进行了如图甲、乙、丙三个操作:
⑴比较甲乙两次操作,说明感应电流的方向可能是与_______________的方向有关;丙操作中,灵敏电流计的指针并未偏转,是因为_________________。 ⑵实验中,如果导体不动,只要__________________________,也能产生感应电流. ⑶实验过程中小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同,提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。 (a)小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关,速度越大,____________能越大,转化成电能就越多。你的猜想是:可能与__________________有关。 (b)小芳为了验证自己的猜想,进行了如下操作实验:将足够大的磁体放在水平面上,使导体棒沿直线水平向右运动(导体运动区域的磁场强弱相同)。同一次实验,应使导体做______(填“匀速”或“变速”)运动。下表是实验测得的数据,分析数据可得出结论:_____________________________________。
实验次数
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 速度(cm/s)
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 电流(mA)
| 2.0
| 4.0
| 5.9
| 8.1
| 10.2
| 11.8
| |
下列设备中利用电磁感应原理工作的是( ) |
在探究“感应电流产生条件”的实验中,将导体ab水平置于蹄形磁铁的磁场中,如下图所示。闭合开关后,能使灵敏电流计G的指针发生偏转的做法是( )
A.让蹄形磁铁静止,导体ab也保持静止 | B.让蹄形磁铁静止,导体ab在竖直方向上下运动 | C.让导体ab静止,蹄形磁铁在竖直方向上下运动 | D.让导体ab静止,蹄形磁铁沿水平方向左右运动 |
|
下图为探究“磁生电”的实验装置。 (1)闭合开关,让悬着的导体AB_______(选填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A")运动时,电流表会发生偏转. (2)若保持导体AB不动,要产生感应电流,正确的操作是___ _____。 (3)实验中发现电流表指针偏转不明显,为了使指针偏转明显,请你提一条改进建议: _______________ _ (4)如果将电流表换成 ,可以观察磁场对通电导体的作用。
|
最新试题
热门考点