下面是文文同学一次探究活动的过程:提出问题 感应电流方向与哪些因素有关?猜想①金属棒在磁场中运动产生的感应电流的方向可能与磁场的方向有关;②金属棒在磁场中运动产
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下面是文文同学一次探究活动的过程:提出问题 感应电流方向与哪些因素有关? 猜想①金属棒在磁场中运动产生的感应电流的方向可能与磁场的方向有关; ②金属棒在磁场中运动产生的感应电流的方向可能与金属棒运动方向有关。 进行试验 试验装置如图
①使金属棒向右运动,看到电流表指针向左偏。 ②把磁铁南北极上下对调,金属棒变为向左运动,看到电流表指针仍向左偏、根据以上现象,文文得出感应电流的方向与磁场的方向、棒的运动方向无关的结论。 评估与交流:你认为文文的结论正确吗?若认为正确请说明理由。若有错,分析文文得出错误结论的原因。 |
答案
文文的结论不正确。文文在做步骤②时要分别控制磁极不变,让金属棒单独改变运动方向或控制金属棒运动方向不变,单独将磁铁南北极对调,即要采用控制变量法进行试验。 |
解析
在实验猜想中列出了两个因素,因此,在实验进行过程中应利用控制变量法,依次探究感应电流的方向与其中一个因素的关系,同时保持另一个因素不变才行,所以,从这一角度可以看出实验的结论是否正确;文文的结论不正确.原因是:文文在做步骤②时要分别控制磁极不变,让金属棒单独改变运动方向和控制金属棒运动方向不变,单独将磁铁南、北极对调,即要采用控制变量法进行实验. |
举一反三
如图所示是一种环保型手电筒,这种手电筒不用化学电池作为电源。使用时只要将它来回摇晃,就能发光,并且来回摇晃得越快,手电筒发光越强.这种手电筒所产生的电能是根据 现象获得的,其能量转化是 能转化成电能. |
图所示的四个示意图中,用来研究电磁感应现象的是 |
微风吊扇通电后扇叶转动,此过程中 能转化为 能.拔下插头,在插头处接发光二极管,用手旋转叶片,发光二极管发光,这是 现象,人们利用这一原理制成了 (发电/电动)机。 |
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