一组同学在做“研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验时，按如图所示串联甲、乙两个电磁铁，并移动滑动变阻器的滑片P，进行多次实验．记录如下：电磁铁甲/20匝乙

题型：崇左难度：来源：

一组同学在做“研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验时，按如图所示串联甲、乙两个电磁铁，并移动滑动变阻器的滑片P，进行多次实验．记录如下：

答案

举一反三

电磁铁

甲/20匝

乙/10匝

实验次数

电流表示数/A

0.1

0.2

0.3

0.1

0.2

0.3

吸引大头针数目/枚

（1）实验中，通过吸引大头针的多少来判定电磁铁磁性强弱的．吸引的大头针越多，代表电磁铁的磁性越强，否则磁性越弱．
故答案为：吸引大头针的多少．
（2）比较1、2、3次实验记录，线圈的匝数都为20匝，发现电流越大，吸引的大头针数目越多．则得出线圈匝数相同时，通过线圈的电流越大，电磁铁磁性就越强．
故答案为：线圈匝数；通过线圈的电流．
（3）1和4电流都是0.1A，匝数不同，1的匝数大于4的匝数，1吸引的大头针比4吸引的多，说明线圈中的电流相同，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强．
同时2和5或3和6也可以得出相同的结论．
故答案为：1、4（2、5或3、6）．

如图所示的电磁铁，要想磁性最强，正确的方法是（　　）

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A．S接D，P滑至B端

B．S接C，P滑至A端

C．S接C，P滑至B端

D．S接D，P滑至A端

小明用如图所示电路进行“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的探究活动后，得出以下的结论，其中正确的是（　　）
①线圈中的电流越强，磁性越强
②电磁铁线圈匝数越多，磁性越强
③若将线圈A的铁钉拔出，磁性大大减弱．

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A．只有①②

B．只有②③

C．只有①③

D．①②③

如图是由电磁铁P构成的自动空气开关的原理图，当电路由于短路或______等原因导致电流过大时，______的磁性变强，吸引衔铁Q的力变大，使衔铁转动，闸刀在弹力的作用下自动开启，切断电路，起到保险作用．魔方格

为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小勤所在的实验小组进行了如下实验：他们首先找了两颗大铁钉，用漆包线在上面绕制若干圈，做成简易电磁铁，然后分别按图接入电路．探究前，小勤他们还作了以下的猜想：
猜想A：电磁铁，顾名思义，通电时有磁性，断电时没有磁性；
猜想B：通过的电流越大，磁性越强；
猜想C：外形相同时，线圈的匝数越多，磁性越强．
探究过程如图所示．请你仔细观察这四幅图，然后完成下列填空．

魔方格

（1）探究过程中通过观察______来判断磁性的有无和强弱；
（2）比较图______可以验证猜想A是正确的；
（3）比较图______可以验证猜想B是正确的；
（4）通过图d中的实验现象可以验证猜想C是正确的；但仔细分析发现，猜想C的表述还不完整，还应补充条件______．

在研究影响电磁铁磁性强弱因素的过程中，小丽使用一个线圈匝数为120匝的电磁铁，改变通过线圈的电流得到一组实验数据，如下表所示．

题型：怀柔区一模难度：| 查看答案