如图所示的电磁铁,要想磁性最强,正确的方法是(  )A.S接D,P滑至B端B.S接C,P滑至A端C.S接C,P滑至B端D.S接D,P滑至A端

如图所示的电磁铁,要想磁性最强,正确的方法是(  )A.S接D,P滑至B端B.S接C,P滑至A端C.S接C,P滑至B端D.S接D,P滑至A端

题型:不详难度:来源:
如图所示的电磁铁,要想磁性最强,正确的方法是(  )
答案
举一反三
A.S接D,P滑至B端B.S接C,P滑至A端
C.S接C,P滑至B端D.S接D,P滑至A端
小明用如图所示电路进行“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的探究活动后,得出以下的结论,其中正确的是(   )
①线圈中的电流越强,磁性越强
②电磁铁线圈匝数越多,磁性越强
③若将线圈A的铁钉拔出,磁性大大减弱.
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A.只有①②B.只有②③C.只有①③D.①②③
如图是由电磁铁P构成的自动空气开关的原理图,当电路由于短路或______等原因导致电流过大时,______的磁性变强,吸引衔铁Q的力变大,使衔铁转动,闸刀在弹力的作用下自动开启,切断电路,起到保险作用.魔方格
为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小勤所在的实验小组进行了如下实验:他们首先找了两颗大铁钉,用漆包线在上面绕制若干圈,做成简易电磁铁,然后分别按图接入电路.探究前,小勤他们还作了以下的猜想:
猜想A:电磁铁,顾名思义,通电时有磁性,断电时没有磁性;
猜想B:通过的电流越大,磁性越强;
猜想C:外形相同时,线圈的匝数越多,磁性越强.
探究过程如图所示.请你仔细观察这四幅图,然后完成下列填空.

魔方格

(1)探究过程中通过观察______来判断磁性的有无和强弱;
(2)比较图______可以验证猜想A是正确的;
(3)比较图______可以验证猜想B是正确的;
(4)通过图d中的实验现象可以验证猜想C是正确的;但仔细分析发现,猜想C的表述还不完整,还应补充条件______.
在研究影响电磁铁磁性强弱因素的过程中,小丽使用一个线圈匝数为120匝的电磁铁,改变通过线圈的电流得到一组实验数据,如下表所示.
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小华同学在做“探究电磁铁”实验中,用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示.
①小华同学是通过观察______来确定电磁铁的磁性强弱,由图可知,线圈的匝数越______,电磁铁的磁性越强.
②要使图中电磁铁磁性增强,应将滑动变阻器的滑片向______滑动.魔方格