内部带有铁心的螺线管叫做_____.它是利用电流的_____效应来工作的.它的三个优点是:磁性强弱可以用_____来控制;它的南北极可以由_____来控制;它的

内部带有铁心的螺线管叫做_____.它是利用电流的_____效应来工作的.它的三个优点是:磁性强弱可以用_____来控制;它的南北极可以由_____来控制;它的

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内部带有铁心的螺线管叫做_____.它是利用电流的_____效应来工作的.它的三个优点是:磁性强弱可以用_____来控制;它的南北极可以由_____来控制;它的磁性有无可以由_____来控制.
答案
电磁铁;磁;电流大小,线圈匝数的多少;电流方向;通断电流.
举一反三
如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁性增强的是
[     ]
A.滑片P 向右移动,其他条件不变
B.滑片P 向左移动,其他条件不变
C.开关S 由1 扳到2 ,其他条件不变
D.电源的正负极对调,其他条件不变
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下列说法正确的是[     ]
A.具有磁性的物体能吸引铜、铝等物质
B.电动机是利用电磁感应原理工作的
C.发电机是将电能转化为机械能的装置
D.电磁铁磁性的强弱可以通过调节电流的大小来控制
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闭合开关,一个位于螺线管右侧的小磁针静止后,北极的指向如图所示,则螺线管的右端是   __  极,电源的右端是     _  极。若增大螺线管中的电流,螺线管周围的磁场会   _     



题型:同步题难度:| 查看答案
如图是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图.
(1)要判断电磁铁的磁性强弱,可观察_____________来确定;要改变电流大小可以通过滑动变阻器滑片的滑动来实现 .
(2)表是该组同学所做实验的记录:
①比较实验____和_____可得出的结论是:线圈匝数不变,电流越大磁性越强.
②比较实验____和_____可得出的结论是:电流不变,线圈匝数越多磁性越强.
(3)在与同学们交流讨论时,另一组的一位同学提出一个问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关?”现有大小不同的两根铁芯,利用本题电路说出你验证猜想的方法_____________________________________.

题型:广东省期末题难度:| 查看答案
某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性。为了让铁钉吸引大头针的数目增多,以下措施中可行的                                           
A  将滑片向左端滑动               
B  将滑片向右端滑动
C  减少铁钉上所绕线圈的匝数        
D  去掉一节干电池
选择理由                                                                            。  
题型:宁夏回族自治区中考真题难度:| 查看答案
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