如图是一次学生分组实验的示意图，该实验所表示的物理规律是______________ 。

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答案

电流一定时，线圈匝数增加，电磁铁磁性增强

举一反三

如图所示，在开关S由断开到闭合的过程中，通电螺线管的磁性强弱和极性将

[ ]
A．增强，改变
B．减弱，不变
C．增强，不变
D．减弱，改变

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要使电磁铁的两个磁极对调，可采取的方法是[ ]
A.减小电流
B.增加螺线管的匝数
C.改变电流方向
D.将铁心从螺线管中拔出

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电磁铁的磁性强弱与下列因素中无关的是 [ ]
A．通入电流的大小
B．通入电流的方向
C．电磁铁线圈的匝数
D．插入线圈的铁心

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要增强电磁铁的磁性，可以采取的正确方法是 [ ]
A．增加螺线管的匝数，减少电流强度
B．加大螺线管中的电流强度，减少螺线管匝数
C．增加螺线管的通电时间，不断改变电流方向
D．增加螺线管的匝数和电流强度

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为了增强磁性，对通电螺线管可采取的措施是①_____________；②_____________；③____________.

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