小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的是： [ ]A.电磁铁能吸引的大头针越多，表明

题型：安徽省期末题难度：来源：

小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的是：

[ ]
A.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强
B. B线圈的匝数多，通过B线圈的电流小于通过A线圈的电流
C.要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片P向右移动
D.若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引

答案

试题分析：

解：

A、电磁铁吸引大头针越多，则表明磁性强，这里采用了转换法，故A正确；
B、由于两个电磁铁串联在电路中，故通过两个电磁铁的电流大小相等，故B错误；
C、当滑片向右移动时，电阻增大，根据欧姆定律可知电路中的电流减小，故电磁铁的磁性减弱，故C错误；
D、利用安培定则判断电磁铁A的上端是N极，电磁铁B的上端也是N极，因为同名磁极相互排斥，故两磁铁上端会排斥，故D错误。
故选：A．

举一反三

电磁铁的磁性有无靠　　　　　来控制，它的磁极性质可由　　　　　　来控制，它的磁性强弱靠来控制。

题型：期中题难度：| 查看答案

如图所示，小磁针放在通电的蹄形螺线管附近，并且处于静止状态。
（1）电源的左端为　　　　极。（填“正”或“负” ）　　
（2）要使电压表的示数变小，变阻器的滑片P应向　　　　移动。（填“左”或“右”）　　
（3）此时，通电螺线管的磁性将　　　　　。（填“增强”、“减弱”或“不变”）

题型：期中题难度：| 查看答案

内部带铁心的螺线管叫，电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由来控制；电磁铁的磁性强弱可以由来控制；电磁铁的南北极可以由来控制，使用起来很方便。在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越。

题型：同步题难度：| 查看答案

小王同学学习电磁铁后，想用以下器材对电磁铁的强弱与哪些因素有关进行探究。请你帮助小王同学针对这个问题进行猜想，并根据所给器材，针对一个猜想进行探究。器材：自制电磁铁（线圈匝数可以改变）、铁芯、干电池、开关、滑动变阻器、大头针若干、导线若干。
（1）进行猜想：对电磁铁的强弱可能与、以及
等因素有关。
（2）完成下表

题型：同步题难度：| 查看答案

在如图甲所示的电路中，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，电磁铁的磁性（填“减弱”或“增强”）；电磁铁的A端是极；在图乙所示的电铃和动圈式话筒中，应用了电磁铁的是。

甲乙

题型：期末题难度：| 查看答案