在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小宇用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了右图所示的电路。（1）图中A、B串联的目的是___________。

题型：不详难度：来源：

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小宇用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了右图所示的电路。

（1）图中A、B串联的目的是___________。
（2）闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是：                                        ；
（3）B铁钉的钉尖是________极。若让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向______端移动。（选填“左”或“右”）

答案

(1)控制通过A、B的电流相等；（2）在电流相等、插有相同铁芯的条件下，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强（3）S、左

解析

试题分析：：（1）电磁铁磁性的强弱与通过电磁铁的电流大小和电磁铁线圈匝数的多少有关．图A、B串联的目的是保持电流相等，研究电磁铁磁性强弱与电磁铁线圈匝数的关系．
（2）由图可知通过电磁铁A和B的电流相等，但线圈的匝数不同，匝数多的吸引的大头针数目越多，所以：电流一定，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强．
（3）由右手定则可知铁钉的钉尖是S极．若让B铁钉再多吸一些大头针，就要增大电路中的电流，减小电阻，所以滑动变阻器的滑片向左移动。
点评：本题主要考查三个方面的知识：
（1）会用控制变量法归纳实验结论
（2）知道影响电磁铁磁性强弱的因素：电流越大磁性越强，线圈匝数越多磁性越强．
（3）理解安培定则的内容，并能利用安培定则判断电磁铁的极性．