如图所示,电磁铁的左下方有一铁块,在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动.当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中,同时滑片逐渐向上滑动,下列判断正确的是A.电磁
题型:不详难度:来源:
如图所示,电磁铁的左下方有一铁块,在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动.当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中,同时滑片逐渐向上滑动,下列判断正确的是
A.电磁铁的磁性逐渐增强 | B.电磁铁的磁性逐渐减弱 | C.铁块对地面的压强逐渐减小 | D.铁块对地面的压强逐渐增大 |
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答案
AC |
解析
当滑片向上滑动时,滑动变阻器连入的阻值变小,根据欧姆定律可知,电路中的电流增大,所以电磁铁的磁性会增强; 当铁块在电磁铁的左下方时,铁块对地面的压力大小等于铁块的重力;当铁块逐渐向电磁铁下方移动时,此时铁块除了受到重力以外,还受到电磁铁对它的吸引力,由于电磁铁对铁块的吸引力方向竖直向上,所以此时铁块对地面的压力等于重力减去吸引力,则铁块对地面的压力小于铁块的重力;当铁块从电磁铁左下方向电磁铁正下方移动的过程中,铁块受到的吸引力在逐渐变大,所以铁块对地面的压力在逐渐减小,因此在受力面积一定时,铁块对地面的压强在逐渐减小. 故选 A、C. |
举一反三
如图6所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是A.电流表示数变小,弹簧长度变短 | B.电流表示数变小,弹簧长度变长 | C.电流表示数变大,弹簧长度变长 | D.电流表示数变大,弹簧长度变短 |
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(7分)如右图所示,是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。
⑴、要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过 来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察 . 来确定。在这里用到的物理研究方法是__法。
电磁铁(线圈)
| 50匝
| 100匝
| 实验次数
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 电流 / A
| 0.8
| 1.2
| 1.5
| 0.8
| 1.2
| 1.5
| 吸引铁钉的个数
| 5
| 8
| 10
| 7
| 11
| 14
| (2)、右表是该组同学所做实验的记录: ①.比较实验中的1、2、3(或4、5、6)可得出的结论是:。 ②.比较实验中的1和4(或2和5或3和6) 。 ⑶、在与同学们交流讨论时,另一组的一个同学提出一个问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关?” ①.你对此猜想是: ; ②.现有大小不同的两根铁芯,利用本题电路说出你验证猜想的方法: 。 |
(5分)为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小敏同学利用电压一定的电池、滑动变阻器、一堆大头针、铁钉以及长导线作器材,进行了如图12所示的简易实验。
(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并通过 来显示电磁铁磁性的强弱。 (2)他连接好电路,闭合开关,将变阻器的滑片P移到不同的位置时,观察到了图12甲、乙两种情形,比较甲、乙两图,得出结论:在 相同时,通过电磁铁的电流 ,磁性越强。 (3)将两个电磁铁串联在电路中,如图丙所示,通过图丙的情形可知:在 相同时, 的电磁铁磁性越强。 |
如图10所示,是某同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小关系”的电路图.
(1)电磁铁磁性的强弱是通过观察____ ____________________ 来确定的. (2)闭合开关后,当滑动变阻器滑片P向 (填“a”或“b”)端移动时,电磁铁磁性增强;由实验可得到的结论是:当线圈匝数不变时,通过线圈的电流 ,电磁铁磁性越强. (3)在图15中,电磁铁的上端是 极(选填“N”或“S”). |
小平同学利用图所示装置研究电磁铁磁场的强弱与哪些因素有关。图中A是悬挂在弹簧下的铁块,B是电磁铁的铁芯,S是转换开关(S接1时连人电路的线圈匝数多,S接2时连入电路的线匿匝数少)。
(1)实验过程中弹簧的伸长量越大,表示电磁铁的磁场越 ; (2)保持滑片P位置不变.先后让开关S接l和2,可以研究电磁 铁磁场的强弱与线圈 的多少是否有关; (3)请提出一个还可以用该装置验证的猜想并设计验证方案。 猜想:电磁铁磁场的强弱还与 有关; 验证方案: |
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