指南针之所以能指南北是因为受到 的作用。科考人员把一条形磁铁带到地球某极地后,用细绳悬挂,其在水平位置平衡的情景如图1所示,由此可知所在位
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指南针之所以能指南北是因为受到 的作用。科考人员把一条形磁铁带到地球某极地后,用细绳悬挂,其在水平位置平衡的情景如图1所示,由此可知所在位置为地理 (选填“南”或“北”)极。 |
答案
地磁场,南; |
解析
指南针之所以能指南北是因为受到地磁场的作用。如图所示,应该是地理南极。 |
举一反三
如图所示,下列四种情况中磁体的磁极(小磁针的黑端为N极)正确的是:
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下列说法正确的是A.磁感线是磁场中真实存在的曲线 | B.在用磁感线描述磁场时,磁感线都是从磁体的S极出发,回到N极 | C.小磁针的N极在任何情况下都指向地理的南极 | D.物理学中,把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向 |
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二十世纪中后期,物理学中引入了“场”的概念。 (1)爱因斯坦说过,“场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在”。的确如此,磁场虽然看不见、摸不着,但可以通过它对放入其中的 _产生力的作用来认识它。 (2)在参加创新实验大赛“水果电池”项目后,激发了小红同学对“苹果的导电性能与哪些因素有关”的探究。下表是小红同学用伏安法,在相同电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据:
| 苹果l甜度 (一般甜)
| 苹果2甜度 (较甜)
| 苹果3甜度 (很甜)
| 完整
| 100(μA)
| 200(μA)
| 300(μA)
| 削了皮
| 100(μA)
| 200(μA)
| 300(μA)
| 切掉一部分
| 100(μA)
| 200(μA)
| 300(μA)
| 根据上述表格信息,写出两条探究结论。 结论一:甜度一定时, ; 结论二: 。 |
(1)下图A给出物体AB及其像A/B/的位置,请在图中画出凸透镜及其焦点F的大致位置。(2分) (2)在图B中画出力F1的力臂L1和力臂L2对应的力F2。(2分) (3)根据图C中小磁针的指向,判断通电螺线管中电源的正、负极。(3分) |
我国的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行,计划2012年实施落月探测。已知月球上无大气、无磁场、弱重力。下列各项中,在月球上不能实现的是A.指南针指示南北方向 | B.电子停表测时间 | C.弹簧测力计测力 | D.手电筒照明 |
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