有甲、乙两个同种材料组成的物体,质量之比为2:1,升高的温度之比为3:2,则它们的比热容之比为 ,吸收的热量之比为 .
题型:不详难度:来源:
有甲、乙两个同种材料组成的物体,质量之比为2:1,升高的温度之比为3:2,则它们的比热容之比为 ,吸收的热量之比为 . |
答案
1:1 3:1 |
解析
甲、乙两个同种材料组成的物体,质量之比为2:1,升高的温度之比为3:2,则它们的比热容是一样的,吸收的热量之比为3:1。 |
举一反三
某同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系.他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置,并每隔1分钟记录了杯中水的温度(见表).
加热的时间/min
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 甲杯水温/℃
| 25
| 27
| 29
| 32
| 34
| 36
| 38
| 乙杯水温/℃
| 25
| 26
| 27
| 28
| 29
| 30
| 31
| (1)在安装、调整实验器材时,合理的顺序是(甲图中):先调整固定_______的位置,再调整固定_______的位置(选填“A”或“B”). (2)为保证实验结论的可靠性,实验时除了应控制两套装置中加热时间相同外,还应控制水 的_____________、____________相同. (3)通过表中记录的数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是__________. (4)该同学实验前用天平测出了烧杯中水的 质量及两灯中燃料的质量,并根据记录的数据, 利用公式Q吸=cm(t-t0)计算出了水吸收的热量,他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值. 你认为他的计算结果可靠吗?_____________; 为什么? ________ _ ____. |
水比热容较大的性质,在日常生活、生产、技术中有着广泛的应用。下列事例中哪个不是应用这一性质:A.北方冬天,用热水循环来供暖 | B.初春傍晚,在秧田里灌水可防止秧苗冻坏 | C.用水来冷却汽车的发动机 | D.夏天给教室洒水,感觉凉爽 |
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如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同。
(1)比较不同物质的比热容,应选择 两图进行实验,烧杯里的液体吸收多少热量可以通过比较______(温度计升高的示数/加热时间)。 (2)比较不同燃料的热值,应选择 两图进行实验,烧杯内的液体质量应该____(相同/不相同) |
将温度和质量均相等的水和铜块分别冷却,当它们放出相同的热量后,将铜块投入水中,则 ( )A.水的温度传给铜 | B.铜和水之间无热传递发生 | C.水放热,铜吸热 | D.铜放热,水吸热 |
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目前,全球的气候悄悄变暖,这是____________效应不断加剧带来的后果;而城市的平均气温高于周围乡村,这种现象称为____________效应。 |
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