根据生活经验，我们猜想：物体温度升高吸收的热量可能与质量和物质种类有关．为了验证猜想，我们制定了两个计划：A．让研究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的
题型：不详难度：来源：
A．让研究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少．
B．让研究对象都吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低．
（1）实验室准备了两个规格相同的电加热器、两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯、两支温度计、手表、铁架台、适量的水和煤油．为了完成实验，还需要______仪器．
（2）能够准确地控制物体吸收热量的多少，是本次实验的关键，在提供的热源中，你认为选______比较合理，理由是______．
（3）某实验小组从两个计划中，选择了一个实验进行研究，并记录了如下数据：
| 实验组别 | 物质 | 质量/g | 升高的温度/℃ | 加热时间/min |
| 1 | 煤油 | 50 | 10 | 4 |
| 2 | 煤油 | 100 | 10 | 8 |
| 3 | 水 | 50 | 10 | 8 |
| （1）温度测量：温度计．质量测量：天平．吸收热量：钟表．实验时采用控制变量法，还要使容器相同，用两个相同的烧杯． （2）保证单位时间内，产生的热量相同，需要选择两个相同的电加热器，电加热器容易控制发热量． （3）①由表格1、2数据可知：煤油的升高温度相同时，质量越大时，需要的加热时间越长．即同种物质升高相同温度时，质量越大吸收热量越多； ③由表格1、3数据可知：煤油和水的质量相同、升高相同温度时，水需要的加热时间越长．即不同物质在质量相同时，升高相同温度，吸收热量不同． 故答案为：（1）天平 （2）两个规格相同的电加热器；电加热器容易控制发热量 （3）①同种物质升高相同温度时，质量越大吸收热量越多 ②不同物质在质量相同时，升高相同温度，吸收热量不同． | ||||
| 铜的比热是0.39×103J/（kg•℃），表示的意思是______J；已知甲乙两种金属质量相等，甲的比热较大，若将它们升高相同温度______物体吸收的热量多；如果放出相同的热量，______物体降低的温度多． | ||||
| 为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验． 实验数据记录如下表． |
