(4分)(1)如图是探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值     (选填“相同”或“不同”)。通过观察________

(4分)(1)如图是探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值     (选填“相同”或“不同”)。通过观察________

题型:不详难度:来源:
(4分)(1)如图是探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值     (选填“相同”或“不同”)。通过观察_____________,可以知道电流产生的热量的多少。

(2)在探究“电流与电阻的关系”的过程中.小明把5Ω的电阻再分别换接10Ω、15Ω的电阻,重复实验,得到表一中三组数据.分析表一数据,可得出结论;保持电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成   比.小丽在做此实验时,每次只更换电阻,测得相应的电流值,如表二所示,根据表中数据,她无法得到与小明相同的结论,其原因是           

答案
(1)不相等;温度计示数上升的高低;(2)反,没有控制电阻两端的电压不变
解析

试题分析:(1)由于电流所产生热量的多少与导体的电阻、电流的大小和通电时间有关,故想比较电热的大小与导体电阻大小的关系,必须用控制变量的思维来考虑:即需控制相同的电流和时间,利用不同的电阻才行;由于电热是无法捕捉的物理量,只能通过它表现出的性质来比较,本实验中用电热来加热液体,液体的温度会升高,故通过温度计升高的度数来体现出电热的多少;
(2)由表一中数据知,电阻两端的电压不变,电阻增大为原来的几倍,电流就减小为原来的几分之一,(也可以计算电阻与电流的乘积,发现乘积是不变的)所以可得:电压不变,电流与电阻成反比;在探究“电流与电阻的关系”的过程中必须保持电压不变才能得出与小明相同的结论,根据欧姆定律算出R两端电压:
U1=I1R1=0.3A×5Ω=1.5V,U2=I2R2=0.2A×10Ω=2V,U3=I3R3=0.15A×15Ω=2.25V,
显然三次实验中,电阻两端的电压均不相同,所以不能得出相同的结论的原因是没有控制电阻两端的电压不变.
举一反三
(3分)某导体的电阻是5Ω,通过它的电流为0.2A,则10s内电流通过该导体产生的热量是多少焦?
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图所示的四种电器中,利用电流热效应工作的是(  )

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(4分)如图是”探究电流通过导体产生的热量跟电阻大小关系”的实验装置图.A、B两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A内金属丝是铜丝,电阻较小;烧瓶B内的金属丝是镍镉合金丝,电阻较大.

(1)实验中通过观察       来比较电流产生的热量的多少.
(2)实验中应使两瓶中盛装的煤油的质量    (选填”相等”或 “不相等”).
(3)当开关闭合后,    (选填”A”或”B”)瓶中电流产生的热量较多.
(4)该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与      的关系.
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图中所示,下列四种家用电器中,利用电流热效应工作的是

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在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”时,把两段电热丝A、B分别放在如图19所示的甲、乙两个完全相同的烧瓶中并接入电路,在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油,再分别插入相同的温度计。闭合开关通电一定时间,可以通过温度计的示数变化情况,了解电热丝产生热量的多少。已知A、B两电热丝的电阻分别为RA、RB,且RA>RB。这个方案是用来探究_______和通电时间相同时,电流通过电热丝产生的热量与________大小的关系。请你应用所学知识推断,实验过程中_______(选填“甲”或“乙”)烧瓶内煤油的温度升高得更快。

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