(6分)为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系,小明找来了如图14所示的实验器材,其中A、B两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相等的煤油,将选择好的铜丝和镍铬
题型:不详难度:来源:
(6分)为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系,小明找来了如图14所示的实验器材,其中A、B两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相等的煤油,将选择好的铜丝和镍铬合金丝浸没在煤油中,两根温度计分别测量两瓶中煤油的温度。
(1)实验中,通过比较两瓶中煤油 来比较电阻丝发热量的多少; (2)实验时,将铜丝和镍铬合金丝串联接入电路中,这是为了控制 相同; (3)给图中的装置通电一段时间后,切断电源。根据铜丝和镍铬合金丝的 大小以及观察到的 ,可得通电导体产生热量的多少与电阻的关系。 (4)如在A、B两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相等的煤油和酒精, (选填“能”或“不能”)完成以上实验,你判断的依据是 。 |
答案
(1)温度的高低;(2)电流;(3)电阻 温度的高低;(4)不能 煤油和酒精的比热容不同,没有“控制变量”,无法判断 |
解析
试题分析:探究焦耳定律实验的实验原理及控制变量法.电阻丝的热量转化为煤油的内能,故可从温度的高低上判断热量的多少;串联电路的特点为电流相等;实验数据的处理,分析热量与电阻的关系;通常情况下,酒精是导体,据此来进行分析.(1)实验中通过测量温度的高低比较电阻丝的发热量;(2)串联电路的特点是电流相等,故串在电路中是为了控制电流相同;(3)要判断热量由电阻的关系,可以根据温度的温度的高低,判出发热量的多少,由电阻的大小进行比较即可得出;(4)不能完成以上实验,煤油和酒精的比热容不同,没有“控制变量”,无法判断。 |
举一反三
(5分)如图24是小明探究电流产生的热量与哪些因素有关的装置:在两个相同的烧瓶中装有质量_______(选填“相等”或“不等”)的______(选填“同种”或“不同”)液体,瓶中各放置一根电阻丝,且R甲大于R乙,这样的装置可以研究电流产生的热量与______的关系;实验中通过观察_____________来比较电阻丝发热量的多少;如果所用液体仅水或煤油,为使实验现象明显些,应选择_________来进行实验。
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某白炽灯的灯丝被烧断了,轻轻摇动灯泡,使断了的灯丝重新搭接在一起。把这盏灯重新接入电路,发现灯丝的搭接处比其他处更易烧断。请解释这个现象。 |
为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系,小明找来了如图所示的实验器材,其中甲、乙两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相同的煤油,烧瓶甲中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶乙中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大,两根温度计分别测量两瓶中煤油的温度.
(1)该实验用到了控制变量法和____________两种 物理研究方法。 (2)实验时,将铜丝和镍铬合金丝串联接人电路中,这是为了控制 相同; (3)闭合开关后,要使煤油温度升高得更快,滑动变阻器的滑片应向_________滑动。 (4)小王问小明“水比较容易获得,干嘛不用水代替煤油”。对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案,你认为合理的是( )A.因为煤油有颜色便于观察 | B.因为煤油有比较大的热值 | C.因为煤油有比较小的密度 | D.因为煤油有比较小的比热容 | (5)实验中,发现乙烧瓶中温度计的示数升高得快,这表明:__________________________,产生的热量越多。 |
如图所示, 两个完全相同烧瓶中装满煤油,瓶中分别装两条电阻丝, R甲>R乙, 瓶塞中各插一根两端开口相同的细玻璃管,将两条电阻丝连接在电路中。若用该装置研究导体上产生的热量与导体电阻的关系,以下操作合理的是( )
A.使滑动变阻器滑片停留在适当位置,闭合开关,观察比较甲和乙玻璃管中液柱上升速度 | B.闭合开关,比较在不同时间内,甲玻璃管中液柱上升的高度 | C.闭合开关,观察比较在t1时间段内甲玻璃管中液柱上升的高度和在t2时间段内乙玻璃管中液柱上升的高度 | D.移动滑动变阻器滑片,改变电路中的电流,比较乙玻璃管中两次液面的高度 |
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