为探究电流通过导体时产生的热量跟哪些因素有关系,小明设计了图所示的实验。他的方法是用电阻丝(其中R甲<R乙)给烧瓶中的煤油(煤油质量相同)加热,然后观察插入密封
题型:不详难度:来源:
为探究电流通过导体时产生的热量跟哪些因素有关系,小明设计了图所示的实验。他的方法是用电阻丝(其中R甲<R乙)给烧瓶中的煤油(煤油质量相同)加热,然后观察插入密封烧瓶里的温度计温度上升的高低,比较电阻丝放热的多少。请你仔细观察小明设计的实验电路,并应用所学知识分析回答问题:探究电流产生的热量多少与电阻的关系时,应闭合开关 ,断开开关 。 |
答案
S2;S1 |
解析
由公式Q=I2Rt可知,要想判定Q与R之间的关系,需要控制t甲=t乙,I甲=I乙, 要想I甲=I乙,电阻丝必须串联,即开关S2闭合,S1断开 |
举一反三
阻值为R1的电阻丝接入电压为U的电路中,通电10min,电流产生的热量为Q。阻值为R2的电阻丝接入电压为2U的电路中,通电5min,电流产生的热量是4Q。如果将电阻丝R1、R2串联接入电压为U的电路中,为使电阻丝R1、R2产生的总热量为Q,则需要通电的时间是 min。 |
家庭电路中,当电路发生故障时,电工师傅常用一只额电压为220V的灯泡L0(检验灯泡),放在保险丝位置上,并且断开保险丝,来检查家庭电路中每个支路的情况,如图所示,当S闭合时,再逐一闭合Sl、S2、S3(每次只闭合其中的一个开关)时,可能出现下列几种现象,请你根据所提供的现象判断电路的状况(选填:“短路”、“断路”或“正常”): (1) L0不亮,说明该支路____________.(2) L0正常发光,说明该支路_____________. (3) L0发光呈暗红色,说明该支路____________.(4)家庭电路中所有用电器都工作时,总电阻 .(填最大或最小)。 (5)如果想再接一盏,把它接在开关的两端,与开关并联,则无论开关断开还是闭合,该灯不能正常发光,原因 。 (6)测电笔的是用来辨别火线和零线的,使用时,笔尖与 接触,手与 接触,用电器两端氖管都发光表示是火线。 (7)当把台灯插入插座,家中熔丝立即烧断,则 ;若台灯开关闭合后家中熔丝立即烧断,则 。 (8)利用家庭电路中的电能表和手表测家用电器的功率,其实验原理是P= . (9)其具体做法是:如图所示的电能表,只让待测用电器单独工作,观察电能表,数出转盘转过25圈所需的时间3min,则该用电器的功率为 W.
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李同学自制了一个简易“电热驱蚊器”,它的发热元件是一个阻值为1.0×104Ω的电阻,将这个电热驱蚊器接在电源的两端,当电源两端电压为220V时,100s内产生的热量为 J。 |
(1)在“探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验中,如图20(甲)A、B两烧瓶内阻值分别为RA和RB(RA>RB)的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中,每一烧瓶里各插入一温度计,如图所示,电流通过导体产生的热量不易直接观察,本实验中通过来显示电流产生的热量变化。上述实验中采用这种电路连接方式的目的是让 相同;相同时间内, 瓶温度计示数高。
(2)想探究“两种液体比热容的大小”,对实验电路进行了改装,如图20(乙)烧瓶中装有质量相同A、B两种液体 (发热电阻丝和温度计完全相同)。 给A、B两种液体加热时,小明“先闭合S1和S2,后闭合S3,一段时问后,断开S3。”这样操作可保证加热时间相同,其目的是使两种液体_______ 相同。通过观察,发现A液体中温度计示数的变化量大,则_________液体比热容大。 |
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