运用知识解决问题:(1)电学黑箱表面有电源,灯泡L1、L2,电流表A1、A2,开关S1、S2、S3.请根据表格中的实验记录,在下面方框内画出电路图(2)如图所示

运用知识解决问题:(1)电学黑箱表面有电源,灯泡L1、L2,电流表A1、A2,开关S1、S2、S3.请根据表格中的实验记录,在下面方框内画出电路图(2)如图所示

题型:专项题难度:来源:
运用知识解决问题:
(1)电学黑箱表面有电源,灯泡L1、L2,电流表A1、A2,开关S1、S2、S3.请根据表格中的实验记录,在下面方框内画出电路图

(2)如图所示,电源电压为12V,电阻R1=6Ω,只闭合开关S1时,电路中消耗的总功率12W;只闻合开关S2时,电流表的示数变为只闭合S1时的.试求同时闭合开关S1、S2、S3时,通电1min电流做的总功是多少.(请画出等效电路图)
答案
解:(1)开关S2闭合时L1L2亮及A1A2有示数可知四元件应串联,而且开关S2为整个电路总开关,可先画出整个电路图的框架,由开关S1闭合时L1亮及A2有示数知L1和A2及开关S1应串联在电源两端,开关S1的位置在图中的位置即可确定,再根据其他实验现象即可确定开关S3的位置,从而画出电路图,如图所示:
(2)只闭合S1时,等效电路如图由题意:,代入数据得:
12W=解得R3=6Ω
只闭合S2时,等效电路如图由题意知;此时电流相当于只闭合S1时的,即
=带入数据解得;R2=12Ω
开关都闭合时,R3被短路,等效电路如图由题意:
R===4 Ω
W==s=2160J
举一反三
今天晚上,婷婷自己在家,她把空调、电视机都开着,厨房里的微波炉正在加热中午剩下的“比萨”饼,“对了!再用电热水壶烧点水喝吧.”婷婷刚一插上电水壶,家里的保险丝就断了,请你帮婷婷回答以下问题
(1)电热水壶是利用电流的 _________ 效应工作的,它工作时将电能转化成 _________ 能,婷婷家里保险丝断熔断的原因是 _________
(2)在黑暗中,婷婷想:为什么电热水壶可以将水烧开,而与它相连的导线却一点也不热?答:因为电热水壶和导线 _________ 联(选填“串”或“并”),通过它们的电流 _________ (选填“相等”或“不相等”),电热水壶的电阻比导线 _________ (选填“大”或“小”),根据公式 _________ 可知,当 _________ 一定时,电能转换成内能的功率与导体的电阻成正比例,因此电热水壶可以将水烧开,而与它相连的导线却一点也不热;
(3)邻居王爷爷帮婷婷修好了保险丝,婷婷想知道电热水壶的有关问题,她找出了说明书,看到说明书上有如下数据:请帮婷婷计算一下电热水壶正常工作时的电流和电阻,如果烧开一壶水大概要15min,那么烧开一壶水需要消耗多少电能?
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如图所示,方框中是电热锅的发热装置(未画出),它由4段阻值相同的电热丝组成,这个发热装置的电路与方框外的电路相连接,当开关S接到A点时为低温,接到B点时为高温,电源电压不变,在相同时间内,高温时产生的热量是低温时产生的热量4倍,试在方框内画出它的电路图.
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09年11月,石家庄、太原等地遭遇了严重的冰雪灾害,导致部分电塔倒塌而大面积停电.为了早日恢复供电,小强也加入了抢修的行列.在抢修过程中,电力工人对这些被拉长而不能回复原来长度的导线全部拆换.对此,小强有些不解,导线又没有断,应该还可以继续使用呀.请根据所学物理知识解释为什么要拆换这些导线?
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如图小灯泡L上标有“6V 3W”的字样,在如图示的电路中,当小灯泡正常发光时,电流表示数为0.8A.
求:(1)R=?
(2)通电2分钟在电阻R上消耗的电功?



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用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,采用的物理思想方法可称为“等效替代法”.其中Rx为待测电阻,R为电阻箱(如图乙所示,可通过调节旋钮改变电阻的阻值),S为单刀双掷开关,R0为定值电阻.某同学用该电路进行实验,主要步骤有:A.根据电路图,连接实物
B.把开关S接a点,读出电流表的示数为0.1A
C.把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数仍为0.1A
D.读出电阻箱的示数47Ω

请根据上面的实验,求:
(1)待测电阻Rx的阻值.
(2)若电源电压为6V,求电阻R0的阻值. 
(3)开关接a点时,电阻R0、Rx在1min内消耗的总电能.


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