小明想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关,于是找来额定电压是2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡L,按照图甲所示的电路,将其接在电源电压为6V的电路中开始探究。(1

小明想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关,于是找来额定电压是2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡L,按照图甲所示的电路,将其接在电源电压为6V的电路中开始探究。(1

题型:不详难度:来源:
小明想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关,于是找来额定电压是2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡L,按照图甲所示的电路,将其接在电源电压为6V的电路中开始探究。

(1)请用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,
完成图乙所示实物图的连接。
(2)小明正确连接电路后,闭合开关,发现灯泡特别亮,此时电流表、电压表都有示数,出现该现象的原因可能是                             
(3)小明移动滑动变阻器的滑片P,记下三组数据如下表,其中当电压表的示数为2V时,电流表的示数如图丙所示,这时通过小灯泡的电流是         A。
实验次数
电压U/ V
电流I/ A
小灯泡的亮度
1
2.0
 

2
2.5
0.25

3
2.8
0.26
很亮
 

分析上表,可以发现小灯泡亮度是变化的,小灯泡的亮度是由         (填“实际功率”或“额定功率”)决定的。小灯泡正常工作时的电功率为         W。
(4)小明从数据中发现,灯泡的电阻是变化的,你认为影响其变化的主要因素是         
(5)完成上述实验后,小明认为把灯L换成定值电阻,该实验可以用来探究“电流跟电压、电阻的关系”,于是继续进行下面的实验。在探究“电流与电阻的关系”的过程中,应控制         不变。实验中小明将定值电阻由10Ω更换为20Ω时,闭合开关后,下一步的操作应当是使滑动变阻器的滑片向         (根据图甲填“右”或“左”)移动。
答案
(1)如图

(2)滑动变阻器接入电路的阻值没有调至最大 (3)0.22;实际功率; 0.625 (4)温度 (5)电压;右
解析
额定电压是2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡L,所以电压表和电流表都要选择小量程;小明正确连接电路后,闭合开关,发现灯泡特别亮,此时电流表、电压表都有示数,出现该现象的原因可能是滑动变阻器接入电路的阻值没有调至最大;小灯泡的亮度是由小灯泡的实际电功率决定,根据P=UI=2.5V×0.25A="0.625W;" 小明从数据中发现,灯泡的电阻是变化的,你认为影响其变化的主要因素是温度;在探究“电流与电阻的关系”的过程中,应控制电压不变,实验中小明将定值电阻由10Ω更换为20Ω时,电阻变大,分压也要变大,但实验中要求电压不变,则电路中电流变小,闭合开关后,下一步的操作应当是使滑动变阻器的滑片向右端移动。
举一反三
在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

(1) 连接电路时开关应        ,闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应置于     (选填“A”或“B”)端。
(2)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。
(3) 小明同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是                   (写出一种即可)。
(4) 排除故障后,小明同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图18所示)为      V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向     
(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。
(5) 小明同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图19所示的IU图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是       W。
(6) 小明分析图像发现灯泡的电阻是变化的,他和同学们讨论得出了灯丝电阻随温度的升高而       (选填“增大”或“减小”)的结论。
(7)如果将图中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是(   )
A.探究电流与电压关系
B.探究电流与电阻关系
C.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系
D.探究电流做功的多少与电阻大小的关系

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如图是测定“小灯泡额定电功率”的实验电路,灯泡的额定电压为2.5 V。

(1)该实验的原理是            。请用笔画线代替导线,完成图22的实物电路连接,要求连线不交叉,并注意电表量程的选择。
(2)实验中,小宇同学先测出两组数据填入下表,再调节滑动变阻器让小灯泡正常发光,此时电流表示数如图所示,请将下表中的第3组数据填写完整。

(3)同组的小航同学在测得第一组数据后,根据:R=5 Ω,P="1.25" W,算出灯泡的额定功率。小航算出的额定功率与小宇测量出的额定功率差距较大。小航的做法对吗?    ,理由是                                                                  
(4)小宇继续进行第4次实验,发现数据反常,你认为出现这种现象的原因是                                                             
实验次数
电压表示数/V
电流表示数/A
灯泡的功率/W
灯泡发光情况
1
0.5
0.1
0.05
不发光
2
1.5
0.2
0.3
较暗
3
2.5
 
 
正常发光
4
0
超量程
――
不发光
 
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同学们在“测量小灯泡的电功率”的实验中,选用的电源电压为4V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻小于10Ω,滑动变阻器上标有“30Ω lA”字样,如图甲是小林同学没有连接完的实验电路.

(1)请你用笔画线代替导线,帮小林将实验电路连接完整;(1分)
(2)连接线路完好后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数而电流表没有示数,则故障的原因可能是                                            
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑片到某一位置,电压表的示数如图丙所示,小灯泡两端电压为
      V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向      (选填“左”或“右”)端滑动;
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是      w.
(5)如果电压表坏了,在不能改变原电路的条件下,小林又想粗略测量小灯泡的额定电功率,下一个操作步骤是                  ,使电流表的示数为          A时,计算出小灯泡的额定电功率。
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在“测定小灯泡的电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样。

(1)请你用笔画线代替导线,将图18的电路连接完整;(易)
(2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表的示数接近3V,电流表的示数为0,则故障的原因可能是                    ;(易)
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数如图19甲所示,为      V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向        端滑动(选填“左”或“右”),使电压表的示数为      V;(易)
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图19乙所示,电流表的示数为          A,小灯泡的额定功率是  _______________W。
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在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知干电池是新的,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为9Ω,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样。
(1)小泰同学正在连接实验电路.还有部分导线未接上,如图所示。请你和小泰一起用笔画线代替导线,把图中电路连接好。 (2分)

(2)实验中小泰同学连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表示数为3V,电流表示数为0,故障的原因可能是______; 解决这个故障后,他再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡亮度始终不变,则电路中还可能存在的故障是______。(2分)
(3)小泰同学排除故障后,再次闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到某点时,电压表的示数为2.2V,为测量小灯泡的额定功率应将滑片向______端移动(选填“左”或“右”)。
(4)当电压表的示数等于额定电压时,电流表的示数如图所示,则小灯泡正常发光时的电流是______A,小灯泡的额定功率是______W。

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