如图所示，是小林测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的实验．（1）完成实物电路的连接．（2）开关闭合前，将滑动变阻器的阻值调到最大是为了______．（3）检
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（1）完成实物电路的连接．
（2）开关闭合前，将滑动变阻器的阻值调到最大是为了______．
（3）检查电路连接无误后，闭合开关发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，造成这种故障的原因可能是______．
（4）排除故障后，测得数据如下表所示，完成表中空格，小灯泡的额定功率是______W．
（5）小林认为应利用三组数据计算取功率的平均值会更准确．请你评价小林的说法______．
| 次数 | U/V | I/A | P/W | 亮暗 | |||||||||||
| 1 | 1.5 | 0.2 | 0.3 | 较 暗 | |||||||||||
| 2 | 2.5 | 0.3 | 正常发光 | ||||||||||||
| 3 | 3 | 0.32 | 0.96 | 较亮 | |||||||||||
（1）灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表选0～3V的量程，且与灯泡并联；根据第5问可知电流表的量程为0～0.6A，且与灯泡串联，注意电流从电表的正接线柱流入负接线柱流出；连接如图． （2）开关闭合前，将滑动变阻器的阻值调到最大是为了保护电路． （3）灯泡不亮，可能是灯泡短路或断路；电流表无示数说明电路断路，电压表有示数说明灯泡断路． （4）小灯泡的额定功率为：P=UI=2.5V×0.3A=0.75W． （5）小林的说法不对．因为额定功率是在额定电压下的功率，小灯泡额定电压为2.5v，此时的功率才是额定功率，不能用求平均值的方法． | |||||||||||||||
如图（1）所示是“测定小灯泡的电功率”实验的电路图，图（2）是所需实验器材，灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“30Ω1A”字样． （1）对照电路图，用笔画线代替导线，将图（2）所给的实验器材连成完整的电路． （2）甲同学连接好最后一根导线后，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后发现连线正确，请你找出他在实验中的两个操作不当之处： ①______；②______． （3）乙同学将电路组装好后，闭合开关发现电流表无示数，而电压表有示数，且等于电源电压，则该电路故障应为______． （4）丙同学连完电路并闭合开关后，发现电压表示数为零，电流表示数为0.15A，产生这一现象的原因是______． （5）丁同学接线后发现开关没有闭合时灯泡就已发光，而两电表示数情况正常，开关闭合后灯泡反而熄灭，电压表示数减小为零，电流表示数变大，但没有超出量程．你认为他接线中出现的错误是______． （6）排除故障后，为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表示数为______V，若此时电流表的示数如图（3）所示，该灯泡的额定功率是______W． | |||||||||||||||
在“测定小灯泡的电功率”实验中，实验器材齐全、完好，电源由新干电池组成，小灯标有“2.5V”字样，滑动变阻器标有“20Ω2A”字样．小王同学连接的电路如图所示，在利用电键S进行试接触操作的过程中，______表指针会发生反偏的现象．小王同学正确连接电路重新进行实验，当小灯正常发光时，滑片的位置恰好在变阻器的中点上（即它接入电路的电阻为10欧），电压表的示数______伏，电流表的示数为______安，小灯的额定功率为______瓦． | |||||||||||||||
某物理实验小组的同学用图1所示的器材测量标有“2.5V”字样的小灯泡L的电功率，其中电源电压恒为6V，滑动变阻器上标有“50Ω1A”字样． （1）在图1中用笔画线代替导线，将实物图连接完整（要求电压表的量程选取最合理）． （2）实验过程中，滑动变阻器可以对电路起保护作用，因此闭合开关前，滑片应移到______端（选填“A”或“B”）． （3）实验小组的同学实验测得了如下数据：
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