小华做测量灯泡电功率的实验，所用小灯泡额定电压为2.5V．（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．（2）当电压表的读数为 ________

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小华做测量灯泡电功率的实验，所用小灯泡额定电压为2.5V．
（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．
（2）当电压表的读数为 ________ V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为 _______A，小灯泡的额定功率为 __________W．
（3）实验时闭合开关，两表均有示数，然后将灯泡从灯座中取走，电流表 _________（有/没有）示数，电压表 __________ （有/没有）示数．

答案

（1）

（2）2.5；0.26；0.65
（3）没有；有

举一反三

在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，实验器材如图所示，小灯泡额定电压为2.5V。
（1）在方框内画出你设计的实验电路图。

（2）小赵同学连接好电路后，闭合开关时，发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有____________ 　　　　　　　　。
（3）小赵同学移动滑动变阻器的滑片P，记下了三组对应的电压表和电流表的示数，如下表所示。由此可知，他在实验中，电压表选择的量程应该是_________；该小灯泡的额定功率是___________W。

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小阳同学在“测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率”时，发现电流表已损坏，但手边还有另一只电压表V₁和一个已知阻值为R的电阻可利用，请你帮助小阳利用这些元件重新设计一个测定小灯泡额定功率的方案，并按要求完成下列问题。
（1）在图中用笔划线代替导线，替小阳完成剩余电路的连接；
（2）按新设计的电路图连接好电路后，将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处，再闭合开关，然后调节滑动变阻器的滑片P，使接在小灯泡两端的电压表V 的示数为__________；记下此时另一块电压表V₁的示数U和R；
（3）根据所测数据，写出计算小灯泡额定功率的表达式：P ＝____________。

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在测定“小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V，小灯泡的额定功率大约为0.7W．图是小东同学没有连接完的实物电路。

（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）小东闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点时电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向________端滑动（“左”或“右”），当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示。之后他又做了第三次实验，记录数据的表格如下，请完成表格。

分析表格中的数据，写出一条你的结论：___________________________________。

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如图为“测量小灯泡的电阻”的实验电路，该电路也可以用来“测量小灯泡的功率”．
（1）该电路中有一根导线连接错误，请在图中该导线上打“×”并在改正．改正后，某实验小组通过实验得到了下表所示的数据，则他们做的是测量小灯泡的_________的实验．从表中数据可以计算出灯泡的电阻不是一个定值，其原因是___________________________．
（2）若在上述实验的基础上接着探究“导体上的电流与电压的关系”，只需将__________换成_________即可．

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如图所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）.
（1）请用笔画线代替导线，把图中的电路元件连接成实验电路．（要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉）
（2）小明合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，小明猜想：
A.可能灯丝断了
B.可能是变阻器开路
C.可能是小灯泡短路

请你借助电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想，并填入上表.
（3）排除故障后，小明继续实验，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为__________V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率是____________W。

题型：0112 模拟题难度：| 查看答案

小华做测量灯泡电功率的实验，所用小灯泡额定电压为2.5V． （1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整． （2）当电压表的读数为 ________