在测定“小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V,小灯泡的额定功率大约为0.7W.图是小东同学没有连接完的实物电路。 (1)请你用笔
题型:模拟题难度:来源:
在测定“小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V,小灯泡的额定功率大约为0.7W.图是小东同学没有连接完的实物电路。 |
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(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整; (2)小东闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一点时电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向________端滑动(“左”或“右”),当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示。之后他又做了第三次实验,记录数据的表格如下,请完成表格。 |
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分析表格中的数据,写出一条你的结论:___________________________________。 |
答案
(1)连图“略” (2)滑动变阻器连A,则填“左”(连B则填“右”);0.26;0.65;结论:①额定功率为0.65W、②灯泡实际功率越大,亮度越大、③灯丝温度越高电阻越大(任意答其中一个即可)。 |
举一反三
如图为“测量小灯泡的电阻”的实验电路,该电路也可以用来“测量小灯泡的功率”. (1)该电路中有一根导线连接错误,请在图中该导线上打“×”并在改正.改正后,某实验小组通过实验得到了下表所示的数据,则他们做的是测量小灯泡的_________的实验.从表中数据可以计算出灯泡的电阻不是一个定值,其原因是___________________________. (2)若在上述实验的基础上接着探究“导体上的电流与电压的关系”,只需将__________换成_________即可. |
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如图所示,是测量小灯泡电功率的实物元件图,其中电源是由三只蓄电池组成,小灯泡额定电压是3.8V,其灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~15V). (1)请用笔画线代替导线,把图中的电路元件连接成实验电路.(要求:滑片P向左移时灯变亮,且连线不得交叉) (2)小明合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,闭合开关后灯不亮,小明猜想: A.可能灯丝断了 B.可能是变阻器开路 C.可能是小灯泡短路 |
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请你借助电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想,并填入上表. (3)排除故障后,小明继续实验,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数为__________V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图所示,则小灯泡的额定功率是____________W。 |
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在“测定小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻约为10Ω。 (1)请用笔画线代替导线,将图1所示的实验电路中未连接部分连接完成(连线不得交叉)。 (2)连接电路时,开关应处于__________ 状态;按照你连接的电路,滑动变阻器的滑片应调节至最__________ (选填“左”或“右”)端。 (3)实验时,调节滑动变阻器,当电压表的示数为__________ V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图2所示,则通过灯泡的电流为__________ A,小灯泡的额定功率是__________ W。 (4) 同组的小华在完成以上的实验后,想用现有的实验器材测未知电阻的阻值,但他发现电压表已经损坏而无法使用,经过思考后,他从物理老师那里借采了一只定值电阻R0、两只开关和若干导线。 ①请你利用小华手边现有的器材,在框中为小华设计一个测量未知电阻阻值的实验电路图(部分电路已画出); ②写出必要的实验步骤和要测量的物理量并用字母表示。 ③写出Rx的表达式:Rx=_________________。 |
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图1 图2 |
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某同学在做“测量小灯泡的电功率”的实验中,所用电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V. (1)用笔画线作导线,将下图中的实验器材连接成实验电路,要求B接线柱必须接入电路. (2)闭合开关前,滑片P应移至______端(填“A”或“B”). (3)实验中,应调节滑片P使电压表示数为______V. (4)小灯泡正常发光时,电流表的示数为0.4A,则小灯泡的额定功率为______W. (5)如果小灯泡的灯丝断了,其他器材完好,则电流表示数为______A,电压表示数为______V. (6)某同学在实验中发现电压表0~15V档坏了,而0~3V档完好,在不更换实验器材的条件下,该同学想出了一个巧妙的方法,测出了小灯泡的额定功率.请画出该同学的实验电路图,并简要说明如何判断小灯泡是否正常发光的方法和理由. |
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