用你家的电能表和手表测量你家电视机的功率，先写出设计方案，再写出操作步骤，最后写出结论。

题型：同步题难度：来源：

答案

设计方案：
依据P=

，用手表测电视机工作时间t，用电能表记录时间t内转动的圈数n，并根据表盘上的3000R/kWh，计算出消耗的电能W；
实验步骤：
1. 只让电视机一个用电器工作
2. 用手表记录电视机的工作时间t，记录电能表转动数n
计算：转动n圈电流做的功：

，W=

，电视机的电功率P=

。

举一反三

在“测定小灯泡功率”的实验中，根据电功率的公式P=________，测出小灯泡的________和________就可以求得小灯泡的电功率。

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在物理课外小组的活动中,小刚同学利用如图所示电路测滑动变阻器的功率。R₁=9Ω，电源电压U不变，调节滑动变阻器的滑片P，得出数据如下表所示：
（1）滑动变阻器功率的大小变化情况是_______________________；
（2）滑动变阻器的滑片是从_______向________滑动的；
（3）电源电压约为________V；
（4）通过对本实验数据的分析，你会产生什么猜想？
_______________________________________________________。

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小明同学用图a中的器材测量一只额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率（小于1.5W）。
（1）小明所连的电路中有错误或不妥，请改正（在要去掉的线上打“×”，并添加相应的导线），然后将图a的电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移时，灯泡变亮；
（2）闭合开关后，小明发现小灯泡不亮，电压表有示数且为6V，电流表示数为0，则产生这个故障的原因可能是 ___________。故障排除后，小明应移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为________V，这时电流表指示如图b，示数为__________A，小灯泡的额定功率为_________W。
（3）同座位的小张实验时，当他连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观察的小明一惊，提醒小张实验中有问题。请你帮助小张找出实验中两个操作不当之处：

①_________________________________________②_________________________________________。
纠正上述问题后，小张在调节滑动变阻器时，灯泡逐渐变亮而电压表的示数反而变小，产生这种现象的原因可能是__________________________________。

题型：期末题难度：| 查看答案

某同学做“测定小灯泡额定功率”的实验。实验中，他所用的电源由3节干电池串联而成，小灯泡上标有清晰的“0.2A”字样。该同学连接完电路后，把滑动变阻器的滑片移到使变阻器接入电路的电阻值最大的位置，然后闭合电键，发现电压表和电流表的示数分别为3.2伏和0.16安。接着他移动滑动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，发现滑动变阻器的滑片正好在中点位置上，此时一个电表的示数如图所示。下表是实验时用来记录小灯泡正常发光时各物理量数值及相应现象的表格，请将里面的内容补充完整。

题型：0109 模拟题难度：| 查看答案

在做测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中：
（1）如图甲所示，小婷在连接电路时，还有两条导线未连接，请在图中用笔画线代替导线把电路连接好（不要更改原有导线，且导线不允许交叉）；　　
（2）正确连接好电路后，闭合开关，发现电压表的示数只有2V，为使电压表的示数增大，应将滑动变阻器的滑片向________（选填“A”或“B”）端移动；　　
（3）调节滑片P的位置，当电压表示数为______ V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，灯泡的额定功率为________。

甲乙

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