某同学利用如图电路,探究“导体电阻的大小与其长度的关系”,图中甲、乙、丙是镍铬合金丝,甲、乙长度相同,乙、丙粗细相同.实验中,根据______判断接入M、N两点

某同学利用如图电路,探究“导体电阻的大小与其长度的关系”,图中甲、乙、丙是镍铬合金丝,甲、乙长度相同,乙、丙粗细相同.实验中,根据______判断接入M、N两点

题型:不详难度:来源:
某同学利用如图电路,探究“导体电阻的大小与其长度的关系”,图中甲、乙、丙是镍铬合金丝,甲、乙长度相同,乙、丙粗细相同.实验中,根据______判断接入M、N两点间电阻的大小,选用的电阻丝是______.该同学完成上述探究后,继续进行研究物质导电性的实验,他采用如图所示的实验电路.用酒精灯对着取自白炽灯的玻璃芯柱加热,看到的现象是灯泡L会______.该实验说明______.魔方格
答案
(1)将电阻的大小转换成电流表的示数,电流表示数越大则电阻就越小,实验中,根据电流大判断接入M、N两点间电阻的大小;
(2)要探究“导体电阻的大小与长度的关系”,就应选材料相同、横截面积相同,长度不同的导体乙和丙;
(3)常温下,玻璃是绝缘体,当开关闭合时,电路是断路,灯泡不亮.
用酒精灯对着取自白炽灯的玻璃芯柱加热,玻璃的温度升高,玻璃变为导体,电路形成通路,灯泡亮.
由此可知,导体和绝缘体在条件变化时可以相互转化.
故答案为:电流表示数;乙和丙;发光;导体和绝缘体在条件变化时可以相互转化.
举一反三
同学们在综合实践活动中,对当地使用的地质温水发生了兴趣,决定进行实验探究.以下是他们的探究方案和过程,请你按要求填写所缺的内容.
【提出同题】地质温水的导电性与什么因素有关
【猜想与假设】地质温水的导电性与水的温度有关.
【设计实验】用电源、开关、电流表、电极、导线、烧杯、地质温水等组成的实验电路如图所示,要完成实验,还需要器材有加热器和______.

魔方格

【进行实验】
(1)按图组装验装置.
(2)测出水的温度并记录.
(3)闭合开关,______并记录,
(4)其他条件不变,改变水的______,重复(2)、(3)步骤,
【收集并整理实验教据】实验记录如下表

魔方格

所示,请你在图中作出电流随温度变化的图象.

魔方格

【分析与论证】实验结论:______.
题型:高新区二模难度:| 查看答案
导体电阻大小的与导体的______,______,______,还与温度有关.
题型:不详难度:| 查看答案
在阅读有关“超导现象”资料之后.冬生同学运用逆向思维的方法提出问题:金属导体的电阻随温度升高而变大吗?于是小宇设计出如图所示的实验装置.实验时缓慢给线圈加热.实验过程中,采用镍铬合金、康铜合金、锰铜合金制作的线圈各做了一次.
(1)观察到随着线圈的温度升高,灯泡渐渐变暗,电流表的示数______.
(2)通过实验得出的结论:金属导体的电阻随温度的升高而______.
(3)小宇为什么要采用镍铬、康铜、锰铜依次实验?______.
题型:不详难度:| 查看答案
题型:东营难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
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实验次数12345
电压 U/V1.01.52.02.53.0
电流 I/A0.20.30.40.50.6
一根镍铬合金丝两端的电压一定.当镍铬合金丝被均匀拉长后,其电阻将______,通过它的电流将______(填“变大”、“变小”或“不变”).
导体的电阻表示的是导体对电流的阻碍作用,则:
(1)导线越长对电流的阻碍作用越大,表明电阻与______有关.
(2)用镍铬材料制成的导体对电流的阻碍作用比铜材料大,表明电阻与______有关.
(3)“220V 40W”的白炽灯泡,冷态电阻约100Ω,热态电阻约1200Ω,表明电阻与______有关,其关系是______.