通过探究发现：对同一个导体，等于固定的值，而这个值就是导体的电阻；不同的导体，的值一般不同。可见，电阻是导体本身的一种特性，它的大小与________和____ - 初中物理试题 - 超级试练试题库

通过探究发现：对同一个导体，等于固定的值，而这个值就是导体的电阻；不同的导体，的值一般不同。可见，电阻是导体本身的一种特性，它的大小与____和

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通过探究发现：对同一个导体，

等于固定的值，而这个值就是导体的电阻；不同的导体，

的值一般不同。可见，电阻是导体本身的一种特性，它的大小与________和________无关。于是，他俩用如图电路验证“影响电阻大小的因素”，在M、N两点之间接入粗细相同而长度不同的镍铬合金丝。实验发现：镍铬合金丝越长，灯泡越暗，说明电阻越_______。

答案

电压；电流；大

举一反三

（1）白炽灯的灯丝断了一截，若搭上仍能使用，则灯丝的电阻将_________；
（2）用久的白炽灯发光变暗，原因是灯丝的电阻_________；导致通过灯丝的电流_________。（填“变大”“变小”或“不变”）

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下列关于电阻的说法正确的是 [ ]
A.导体通电时有电阻，不通电时没有电阻
B.通过导体的电流越大，电阻就越大
C.导体两端电压越大，电阻就越小
D.电阻是导体对电流的阻碍作用，导体电阻的大小是由导体自身的条件决定的

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已知A、B、C是三根同种材料制成的电阻丝。如果把A和B相比，它们长度相同，A比B细；如果把B和C相比，它们粗细相同，B比C长，那么，这三根电阻线R₁、R₂、R₃从大到小排列应为______。如果将电阻丝C均匀拉长到和B一样长，则B的电阻______C的电阻（填“大于”“小于”或“等于”）

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阅读下列一段文字，回答问题：
我们已经知道导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的长度、横截面积和材料有关，进一步研究表明，在温度不变时，导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比，这个规律叫做电阻定律，用公式表示为

，其中R、L、S分别表示导体的电阻、导体的长度和横截面积。而ρ是反映材料导电性能的物理量，我们把它叫做材料的电阻率。材料电阻率的大小与什么有关？小红提出如下猜想：
猜想1：电阻率与材料的长度有关；
猜想2：电阻率与材料的横截面积有关；
猜想3：电阻率与材料的种类有关。
于是小红找来不同规格的导线进行测量，实验数据见下表：

（1）写出电阻率ρ在国际单位制中的单位是_________________。
（2）分析比较实验序号1、2的数据，可以初步确定猜想1是_____（正确/错误）的。
（3）分析比较实验序号_________的数据，可以初步确定猜想2是错误的。
（4）分析比较实验序号1、4、5的数据，可得到的初步结论是__________________________ 。
（5）根据表中的数据，如果要制作一个滑动变阻器，应选用_______ 材料作为电阻线圈，这是因为相同规格的这种材料电阻较_______ （大/小）。

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在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3.8V、1．5W”的小灯泡、标有“20Ω，1.5A”的滑动变阻器，导线若干。
（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）；
（2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
①___________________________________
②___________________________________。
（3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是_______
A．更换小灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）下表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是____________________________。

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