两灯泡串联后接入电路,其中一只亮,另一只不亮,产生这种现象的原因不可能的是( )A.不亮灯泡的电阻太小B.不亮灯泡中通过的电流太小C.不亮灯泡两端的电压太小D
试题库
首页
两灯泡串联后接入电路,其中一只亮,另一只不亮,产生这种现象的原因不可能的是( )A.不亮灯泡的电阻太小B.不亮灯泡中通过的电流太小C.不亮灯泡两端的电压太小D
题型:不详
难度:
来源:
两灯泡串联后接入电路,其中一只亮,另一只不亮,产生这种现象的原因不可能的是( )
A.不亮灯泡的电阻太小
B.不亮灯泡中通过的电流太小
C.不亮灯泡两端的电压太小
D.不亮灯泡的实际电功率太小
答案
举一反三
电阻R
1
、R
2
串联在电路中,已知R
1
:R
2
=5:3,则通过两电阻的电流之比I
1
:I
2
=______,电阻两端的电压之比U
1
:U
2
=______.
题型:不详
难度:
|
查看答案
两根不同的导体,横截面积S
A
>S
B
且S
A
=2S
B
,串联在电路中,则电流I
A
与I
B
的关系是( )
A.I
A
=2I
B
B.I
B
=2I
A
C.I
A
=4I
B
D.I
B
=I
A
题型:不详
难度:
|
查看答案
两根长度相等,横截面积不等的同种材料的电阻丝串联在电路中,则两根电阻丝中通过的电流( )
A.粗的较大
B.细的较大
C.一样大
D.无法比较
题型:不详
难度:
|
查看答案
把电阻R
1
和R
2
串联在电路中,已知R
1
>R
2
,通电时,通过它们的电流强度分别为I
1
和I
2
,则( )
A.I
1
<I
2
B.I
1
>I
2
C.I
1
=I
2
D.无法判断
题型:不详
难度:
|
查看答案
两个灯泡串联后接在电路中,下列说法正确的是( )
A.通过两个灯泡的电流可能不相等
B.通过两个灯泡的电流一定相等
C.两灯泡两端的电压一定不相等
D.两灯泡两端的电压一定相等
题型:不详
难度:
|
查看答案
最新试题
如图所示,在平面直角坐标系xoy中,矩形OABC的边长OA、OC分别为12cm、6cm,点A、C分别在y轴的负半轴和x轴
著名学者钱穆先生认为,唐代“在三省体制下,决策不再是单纯的皇帝个人行为,皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”。钱穆先
方程x2-2x+k=0中,当k______时,方程有两个相等的实数根.
长0.4 m的轻杆上端固定800g的小球,小球(可视为质点)随杆在竖直面内做圆周运动。当它经过最高点时速度为1m/s,杆
化简:,得到( )
阅读下面两首诗,完成下面题目。石头城 金陵图刘禹锡
已知如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别交BC、AC于点D、E,连接EB交OD于点F。(1)求证:OD
随着人民解放战争的顺利推进,人民政府在没收官僚资本企业时采取了“不打烂旧机构”和“保持原职原薪原制度”的做法。这一做法A
右图是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,瓶内均装入澄清的石灰水,请据图分析回答:(4分)(1)如果吹气和
如图所示,一固定杆与水平方向夹角为θ,将一质量为m1的小环套在杆上,通过轻绳悬挂一个质量为m2的小球,静止释放后,环与小
热门考点
下列选项,表述正确的是A.动脉血是指在动脉血管中流动的血液B.血压达到或高于18.6/12千帕的是高血压C.心脏四腔,且
新一轮对口支援新疆工作从2011年起正式拉开序幕,19个省市对口援疆资金总规模将超过100亿元人民币。这是多年来支援地域
Taiyuan, a city in North China, was struck by a heavy snowfa
拉开英国宪章运动序幕的是( )A.洛维特的倡议B.全国宪章派在伦敦召开第一届代表大会C.伦敦工人协会成立D.宪章派向议
根据对话内容,从方框内选择恰当的句子填入对话相应的空白处,使对话完整,合乎情景(有两个多余选项)。Peter: Hell
已知a<0,那么点P(-a2-2,2-a)关于x轴的对称点P′在第______象限.
根据联合国2000年预测,在未来半个世纪内,高收入国家预计每年接收200万移民。未来世界主要的人口迁出国和迁入国
材料一:材料二:苏州一家资源循环利用公司通过技术革新,每月能从电子垃圾中提取10公斤黄金。根据以上材料回答1~2题。1.
已知A为常见的金属单质,各物质有如图所示的关系:(1)确定A、B、C、D、E、F的化学式:A为______,B为____
I think that the best _____ to visit Hainan Island is in Nov
货币的种类与形式
改写句子型
条件概率
老师的表扬和批评
过去完成进行时的被动语态
晶胞的计算
受教育权
句子翻译题
化学平衡的相关计算
椭圆的第二定义
超级试练试题库
© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.