小明根据图所示的甲、乙两电路图探究“串联电路和并联电路的电流关系”时，闭合开关后，测得图甲中a处电流为0.2A，则b处电流为，

题型：期末题难度：来源：

小明根据图所示的甲、乙两电路图探究“串联电路和并联电路的电流关系”时，闭合开关后，测得图甲中a处电流为0.2A，则b处电流为，c处电流为_________；测得图乙中a处电流为0.4A，b处电流为0.4A，则c处电流为_________。

答案

0.2A，0.2A，0.8A

举一反三

小明希望通过比较电路中不同位置电流表的读数来研究串联电路中的电流规律。所接电路如图甲所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙。
（1）电流表A₁的示数是_____________；
（2）该同学发现电流表A_l指针偏转较A₂小，所以他认为“串联电路中电流每流经一个用电器，都会减弱一些”。你认为他的判断_____________ (选填“正确”或“错误”)。

题型：0107 期末题难度：| 查看答案

在“用电流表测电流”的实验中，小王同学的电路如图所示，闭合开关S后．发现电流表A₁的示数比电流表A₂的示数要大一些。于是他猜想：当电流通过灯泡时，由于灯泡要消耗电能，所以电流在流动过程中将逐渐变小。
（1）小王同学的猜想是______（填“正确”或“错误”）的，你判断的依据是_____________。
（2）你认为造成上述现象的原因可能是：
①________________________________________________________；
②________________________________________________________。

题型：0119 期末题难度：| 查看答案

如图所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
（1）实验前，在连接电路原件过程中，开关应              （选填“断开”或“闭合”）。
（2）下表是某同学在实验中测出的几组电流值：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是        ，造成错误的原因是                                                                。
（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是： [     ]
A．通过灯泡的电流太小
B．灯泡的灯丝断了
C．小灯泡靠近负极

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如图所示，开关S闭合后，电流表的示数为0.24A， L₁和L₂是规格不相同的两个灯泡，则通过灯泡L₁与L₂的电流是_________，灯泡的亮度是________(选填“相同”或“不同”) 。

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某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2。

图1 图2（1）电流表A₂的读数是：________。
（2）该同学发现电流表A₁指针偏转较A₂小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”。请你指出造成他判断错误的原因________________________。
（3）小亮同学连接的电路如图3所示。他认为：若两灯的亮度一样，说明串联电路电流处处相等，若两灯的亮度不同，则说明串联电路电流不相等。

图3a．请你对小亮同学的实验设计和结论进行简单评估论：
存在的问题_______________________________________ ；
改进的方法___________________________________________ 。
b．连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”

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小明根据图所示的甲、乙两电路图探究“串联电路和并联电路的电流关系”时，闭合开关后，测得图甲中a处电流为0.2A，则b处电流为 ，