如图是小明用电流表测量通过灯泡电流的实验装置图，其中导线a端没有连接．如果小明把导线a端与接线柱b连接，开关闭合时能正常测出通过小灯泡的电流，开关断开时能使电路

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如图是小明用电流表测量通过灯泡电流的实验装置图，其中导线a端没有连接．如果小明把导线a端与接线柱b连接，开关闭合时能正常测出通过小灯泡的电流，开关断开时能使电路断开．小明还想做以下尝试，请你帮助他预计会出现什么情况：
①如果把导线a端与接线柱c连接，预计出现的情况为： _________ ．
②如果把导线a端与接线柱d连接，预计出现的情况为： _________ ．
③如果把导线a端与接线柱e连接，预计出现的情况为： _________ ．

答案

①开关没有接入电路中，不能控制电路，所以会出现的情况为：灯泡一直在发光，电流表有示数；
②开关没有接入电路中，不能控制电路，所以会出现的情况为：灯泡一直在发光，电流表有示数；
③电流表相当于一根导线，造成电源短路，会出现的情况为电流过大，可能会烧坏电流表和电源．

举一反三

某同学用两节电池、一个小灯泡和一个开关自制了简单的灯，可是当他断开开时，灯泡却能正常发光，闭合开关时，灯泡却又熄灭了．故障在哪里？请你画出电路图后并加以说明．

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小明学习了电路知识后，他知道“短路”总不是好的，因为短路会使电路中的电流过大而易烧坏电源．但小明想，任何事情都是一分为二的，那么短路是否也能被利用呢？1999年，美国轰炸南斯拉夫时，曾使用过一种石墨炸弹的武器，破坏对方的供电设施．这种炸弹不会造成人员伤亡，而是在空中爆炸时散布一种石墨丝，这些极细的石墨丝是一种导体，容易导电，飘落到电线上，供电设备上会造成短路从而使供电设备瘫痪．小明又想，在做电学实验时，短路能否利用呢？一次，他连接了如下图所示的电路，当闭合S时发现L₁与L₂都不亮，小明检查电路后后发现各点连接无误，他想是否是电灯的灯丝断了？他想，如果用导线连接每一个灯泡的两端接线柱，能否判断电路故障？于是他用一根导线连接a、b两接线柱，果然发现L₂亮了，但L₁没亮，他认为L₂是完好的，可能是L₁的灯丝断了．于是他又用导线连于b、c两点间，发现L₁不亮，于是他断定L₁的灯丝断了．接着他换上一个完好的灯泡处于L₁处，闭合开关后两灯果然亮了．通过上述的实践过程，用电路图，画出短路的几种情况，并简要说明每种情况对电路元件或电路造成的影响．