并联电路各支路电流可能相等,也可能不相等,若仅知道流过两灯的电流相等, 判定其连接方式(填“能”或“不能”),但是,若已知两灯中电流不相等,则两灯
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并联电路各支路电流可能相等,也可能不相等,若仅知道流过两灯的电流相等, 判定其连接方式(填“能”或“不能”),但是,若已知两灯中电流不相等,则两灯
题型:同步题
难度:
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并联电路各支路电流可能相等,也可能不相等,若仅知道流过两灯的电流相等,
判定其连接方式(填“能”或“不能”),但是,若已知两灯中电流不相等,则两灯肯定
联。
答案
不能;并联
举一反三
如图所示的电路中,开关S
1
、S
2
都闭合时,三个电流表
、
和
的示数分别是I
1
、I
2、
I
3
,若已知I
1
=0.2A,I
2
=0. 3A,则I
3
应为
[ ]
A.0.1A
B.0.2A
C.0.3A
D.0.5A
题型:同步题
难度:
|
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如图所示电路中,电源电压保持不变。当闭合开关S后,两灯均能发光,过了一会儿,L
1
熄灭,但L
2
仍在发光,经检查L
1
灯丝被烧断了。对前后两种不同情况下电路中电流表示数的判断正确的是
[ ]
A.
表示数减小,
表示数不变
B.
、
表示数均不变
C.
表示数减小,
表示数增大
D.
、
表示数均增大
题型:同步题
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在探究电路的电流规律实验时用了图中的某个电路,已知L
1
和L
2
规格相同,L
3
规格不同,电流表的读数分别是:
为0.3A、
为0.15A、
为0.45A。测量时的电路图应是
[ ]
A.
B.
C.
D.
题型:同步题
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如图,当开关S由闭合到断开的过程中
[ ]
A.L
1
灯变得更亮
B.
表示数不变,
表示数不变
C.
表示数增大,
表示数不变
D.
表示数不变,
表示数减小
题型:同步题
难度:
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为探究并联电路中的电流规律,某同学设计了如图所示的电路图。
(1)请按电路图,用笔画线将图中的元件连接成实验电路;
(2)已知这位同学实验测量中,电流表指针的偏转如图甲所示,则此时流过灯
___
(填“L
1
”或“L
2
”)的电流是
A;
(3)同组的另一位同学实验测量另一灯电流时,所使用的接线柱及指针所指位置如图乙所示。
①分析可知,你认为这位同学实验中存在的错误和不妥之处分别是:
、
;
②改正连接之后,闭合开关,电流表指针在0刻度的基础上将偏过
个小格。
题型:期末题
难度:
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