长征二号F运载火箭将于今年6月把搭载三位航天员的神舟十号飞船送入太空.在火箭上升过程中,由于与空气摩擦将导致其头部温度升高,这是通过        方式改变内能

长征二号F运载火箭将于今年6月把搭载三位航天员的神舟十号飞船送入太空.在火箭上升过程中,由于与空气摩擦将导致其头部温度升高,这是通过        方式改变内能

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长征二号F运载火箭将于今年6月把搭载三位航天员的神舟十号飞船送入太空.在火箭上升过程中,由于与空气摩擦将导致其头部温度升高,这是通过        方式改变内能的;当神舟十号飞船在预订轨道飞行时,其迎光面的温度将很高,这是通过           改变其内能的.
答案
做功 热传递
解析

试题分析:改变物体内能方式:做功和热传递,与大气层发生剧烈摩擦,克服摩擦做功,物体内能会增加,温度升高。物体放出热量,内能减少,温度降低,属于热传递。在火箭上升过程中,由于与空气摩擦做功,火箭的内能增加,火箭头部温度升高,因此这是通过做功方式改变内能的;飞船遇到太阳照射,就会有热传递,这样飞船的内能就会增加,温度升高,因此这是通过热传递改变内能的。故答案为:做功;热传递。
举一反三
关于温度、热量和内能,下列说法正确的是
A.0 ℃的冰内能为零
B.两个物体温度相同,它们之间就不会发生热传递
C.物体温度越高,所含热量越多
D.50 ℃水的内能一定比10 ℃水的内能多

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为粗略测算电热器的功率,甲乙两小组的同学提出了一个实验的原理设想:利用如图所示的电热器对水进行加热,测量相关的数据,计算出水吸收的热量,如果忽略掉热损失,就可以粗略地认为电热器消耗的电能等于水吸收的热量,然后再计算电功率。根据这个思路,他们将电热器放入一塑料杯里(杯外还包装有泡沫塑料),杯内装有水。甲、乙两组同学分别使用两个不同的电热器,以及质量不同的水进行实验。表1、表2分别是甲、乙两个小组的实验数据。(已知水的比热容C)


(1)实验前,同学们对两加热器的发热丝进行了观察比较,发现它们的材料和长度相同,
于是他们马上判断出两电热丝的阻值不相同,其判断的依据应该是           
(2)这个实验方案的计算原理是P=               (物理量符号参照数据表所示)
(3)要计算电功率,甲小组处理数据时,只选择了前六个数据,其原因是若计算加热时间取“8min”,则其测量值比真实值偏       (选填“大”或“小”),而造成这个偏差的原因是           (选填“实验误差”或“数据处理错误”)。
(4)合理处理数据后,他们对比了老师给的电热器铭牌数据,发现误差比较小的是 组,原因是                                                
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如图是内燃机某冲程工作示意图,下列过程中的能量转化情况与此冲程相同的是
A.钻木取火B.燃放鞭炮
C.搓手取暖D.锤打铁丝

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(3分)小红家买了一个电暖气,她阅读说明书时发现发现电暖气里的工作物质是油而不是水,好处之一是油的比热容比水的______,加热时升温_____(选填“快”或“慢”);电暖气周围的空气温度升高,这是通过__________的方式改变内能的.
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下列四幅图中,属于利用热传递改变物体内能的是(   )

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