在学习牛顿第一定律时,为了探究阻力对物体运动的影响,我们做了如图所示的实验.(1)为了探究不同阻力对小车的运动速度的改变的影响情况,应做到小车开始受到不同的阻力
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在学习牛顿第一定律时,为了探究阻力对物体运动的影响,我们做了如图所示的实验. (1)为了探究不同阻力对小车的运动速度的改变的影响情况,应做到小车开始受到不同的阻力作用时的速度相同,在实验中用什么方法使小车在进入平面时速度相同? _____ . (2)实验表明:表面越光滑,小车运动的距离越 _________ ,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越 _________ . (3)进而推理得出:假如小车受到的阻力为零,小车将 _________ . |
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答案
(1)让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下. (2)长,慢. (3)以恒定不变的速度永远运动下去. |
举一反三
古希学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用.而伽利略则认为:运动物体并不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究这个问题.小明和同学们设计了如图所示的实验。 |
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(1)要探究运动到底需不需要力来维持,只需研究力对运动物体的影响,所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化.小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的? (2)为了探究不同阻力对运动的影响,我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的,你认为小明是如何做到这一点的? (3)请将小明在本实验中的结论填写完整:平面越光滑,小车运动的距离越_________,速度减小得越_________.。 (4)根据小明的结论,你能推理出若小车不受阻力,将做什么运动吗? |
物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动,这种运动只在没有空气的空间才能发生,在有空气的空间,如果空气阻力相对物体的重力比较小,可以忽略,物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关,同学小王有如下猜想: 猜想一:物体下落的时间与物体的材料有关; 猜想二:物体下落的时间与物体下落的高度有关; 猜想三:物体下落的时间与物体的质量有关。 为验证猜想的正确性,几位同学用三个金属球做了一系列实验,实验数据记录如下: (1)为了验证猜想一,应比较实验序号____和____,结论是: ; (2)小敏同学也对这个问题进行了研究,她让质量相等的铁球和纸团同时从三楼由静止开始下落,她发现两者下落时间__ __(填“相等”或“不相等”),原因是:_______________ ______。 (3)根据表中的数据,宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放,它们将 |
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A、同时落地 B、铁片先落地,羽毛后落地 C、羽毛先落地,铁片后落地 |
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如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置,下列说法错误的( ) |
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A.每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等 B.由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动 C.水平表面越粗糙,小车的速度减小得越快 D.实验表明,力是维持物体运动的原因 |
如图所示是小明与小强同学探究牛顿第一定律的实验方案. |
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(1)在实验中“同样条件”是指同一 、同一 、同一 ;“不同条件”是指 ; (2)小车在三种不同材料的水平面上运动距离不等,说明了 . (3)由此实验推理可得出的结论是: . |
在实验室里,小明和同学们做如图所示的实验.他们使同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,接着在不同材料的水平表面上继续运动.实验完毕后,同学们讨论时提出了一些问题,请你帮助他们回答: (1)同一辆小车从同一个斜面的同一高度滑下,可使小车在平面上运动的_________相同; (2)小车在平面上运动过程中,水平方向 _____(填“有”或“没有”)摩擦力的作用; (3)如果运动的小车在一个光滑的平面上不受任何力的作用,小车将处于______________ 状态.(填“静止”或“匀速直线运动”) |
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