根据活动:测定纸锥下落的速度实验,请你回答:(1)测量纸锥下落的速度的原理是______ (2)你选用的器材是:纸锥、______和_____
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根据活动:测定纸锥下落的速度实验,请你回答:(1)测量纸锥下落的速度的原理是______ (2)你选用的器材是:纸锥、______和_____
题型:不详
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根据活动:
测定纸锥下落的速度实验,请你回答:
(1)测量纸锥下落的速度的原理是______
(2)你选用的器材是:纸锥、______和______
实验次数
纸锥下落高度/m
纸锥下落时间/s
纸锥下落速度/(m•s
-1
)
纸锥下落速度的平均值/(m•s
-1
)
1
1.5
2
1.0
3
0.5
答案
(1)测量纸锥下落速度的实验原理是速度公式v=
s
t
;
(2)选用的器材是:纸锥、秒表和刻度尺;
(3)这样做不能减小误差,减小误差减小的应该是测量的高度和时间,可以下落同样的高度,多测量几次时间,或者同样的时间内,多测量几次路程,计算平均速度不能减小误差.
故答案为:(1)v=
s
t
;(2)刻度尺、秒表;(3)不能.
举一反三
小向买了一种叫“吹泡泡”的玩具,发现有时能吹出泡泡,有时又吹不出泡泡.爱动脑筋的他产生了一个疑问:这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢?
(1)同桌的同学猜想:泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子粗细有关,于是她设计并科学地实施了实验,记录了如下实验结果:
液体
肥皂液
管子直径(mm)
3
5
10
20
50
泡产生的情况
容易
较易
较难
难
不产生
题型:黄冈
难度:
|
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在探究电路连接的实验中,小明同学用电压表测出两电灯两端的电压均相等,因此他得出结论是:这两只灯泡是并联的.小明的推理正确吗?为了进一步弄清两灯泡的连接情况,请你帮助小明想想办法.
题型:不详
难度:
|
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在骑自行车上学的路上,小红看见红灯亮起时,同学小明远远的就停止蹬踏,让车自由滑行,车恰好停在斑马线前.小红想:车滑行的距离可能与哪些因素有关呢?
她猜想:①车滑行距离与车速有关;②车滑行距离与车的质量有关;③….
为此,她取来圆柱型的铁块模拟车轮滚动进行探究.
(1)她在探究猜想①时,让同一个圆柱型的铁块从某斜面的不同高度滚下,观察比较 ______,从而得知车滑行距离与车速是否有关.
(2)她探究猜想②时将如何操作?请你自选实验器材,帮她写出具体的探究步骤.
题型:不详
难度:
|
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问题解决:
给你一块质地均匀、厚薄一致、密度(ρ)已知的泡沫材料,再给你刻度尺、天平和小刀,你请你帮他测量地图上崂山区的行政面积.要求:
(1)说明测量的步骤;
(2)推导出测量行政面积的数学表达式.
题型:不详
难度:
|
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小明猜想“液体的密度ρ越大,其比热容C也越大.”他查到了一些液体的密度值如下表:
物质
密度ρ/kg•m
-3
物质
密度ρ/kg•m
-3
水
1.0×10
3
柴油
0.8×10
3
煤油
0.8×10
3
汽油
0.71×10
3
植物油
0.9×10
3
酒精
0.8×10
3
题型:不详
难度:
|
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