在骑自行车上学的路上,小红看见红灯亮起时,同学小明远远的就停止蹬踏,让车自由滑行,车恰好停在斑马线前.小红想:车滑行的距离可能与哪些因素有关呢?她猜想:①车滑行
题型:不详难度:来源:
在骑自行车上学的路上,小红看见红灯亮起时,同学小明远远的就停止蹬踏,让车自由滑行,车恰好停在斑马线前.小红想:车滑行的距离可能与哪些因素有关呢? 她猜想:①车滑行距离与车速有关;②车滑行距离与车的质量有关;③…. 为此,她取来圆柱型的铁块模拟车轮滚动进行探究. (1)她在探究猜想①时,让同一个圆柱型的铁块从某斜面的不同高度滚下,观察比较 ______,从而得知车滑行距离与车速是否有关. (2)她探究猜想②时将如何操作?请你自选实验器材,帮她写出具体的探究步骤. |
答案
(1)让同一个圆柱形的铁块从某斜面的不同高度滚下,控制质量相同,改变速度,观察比较圆柱形的铁块在水平桌面上前进距,从而得知车滑行距离与车速是否有关; (2)让圆柱体从斜面的同一高度滚下,控制速度相同,选取两个外形完全相同的圆柱形的铁块和铝块,改变质量,观察比较它们在水平桌面上前进的距离,从而得知车滑行的距离与车速是否有关. 故答案为: (1)圆柱形的铁块在水平桌面上前进距离; (2)选取两个外形完全相同的圆柱形的铁块和铝快,从斜面的同一高度滚下,比较它们在水平桌面上前进距离,从而得知车滑行的距离与车速是否有关. |
举一反三
问题解决: 给你一块质地均匀、厚薄一致、密度(ρ)已知的泡沫材料,再给你刻度尺、天平和小刀,你请你帮他测量地图上崂山区的行政面积.要求: (1)说明测量的步骤; (2)推导出测量行政面积的数学表达式. |
小明猜想“液体的密度ρ越大,其比热容C也越大.”他查到了一些液体的密度值如下表:
物质 | 密度ρ/kg•m-3 | 物质 | 密度ρ/kg•m-3 | 水 | 1.0×103 | 柴油 | 0.8×103 | 煤油 | 0.8×103 | 汽油 | 0.71×103 | 植物油 | 0.9×103 | 酒精 | 0.8×103 | 小宇在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少.他得到如下数据
物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min | 水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 | 2 | 0.2 | 10 | 4 | 煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 | 4 | 0.2 | 10 | 2 | 在探究:水吸收的热量与水的质量和升高的温度是否有关“的实验中,记录的实验数据如下表:
试验次数 | 质量m/kg | 初温t0/℃ | 末温t/℃ | 加热时间t/min | 1 | 0.1 | 20 | 30 | 2 | 2 | 0.2 | 20 | 30 | 4 | 3 | 0.3 | 20 | 30 | 6 | 4 | 0.3 | 20 | 40 | 12 | 5 | 0.3 | 20 | 50 | 18 | 下面是一些大家常见的现象:在水平地面上平放的砖和竖放的砖都处于稳定平衡状态,但是他们的稳定程度不同,竖放的砖容易翻倒,而平放的砖不容易翻倒;举重运动员普遍较矮;摩托车行李架上装载的货物太高,行车不安全;实验室用的天平安置在一个底面面积较大的底座上;照相机安放在支面较大的三脚架上. (1)请你也举出一个类似的例子:______; (2)根据以上现象,小明提出了一个问题:物体的稳定程度是否与物体的重心位置有关?请你出提出一个问题:______ (3)针对小明提出的问题,你的猜想是:______; (4)设计一个探究方案来验证你的猜想. ______ |
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