体育课上同学们分组打篮球,由于课前老师刚给篮球充足气,小刚发现篮球落地后会弹起很高.由此引起了小刚的疑问:球的弹性大小与哪些因素有关呢? 课后小刚跟小强说了他的问题,他俩又与其他同学对这个问题进行了讨论,提出了以下几个猜想.
序号 | 猜 想 | 依 据 | 1 | 球的弹性大小与球的种类有关. | 体育课上都感受到了篮球、排球、足球的弹性是不同的 | 2 | 球的弹性大小与球的生产厂家有关 | 体育课上明显感到不同牌子的球弹性不同 | 3 | | |
答案
(1)提出的猜想是,球的弹性大小可能与下落高度有关; (2)不同的球从相同高度自由下落,通过比较它们弹起的高度来比较弹性的大小,采用的是转换法,其它的还有:观察木块被运动物体推动的距离,比较物体具有动能的多少; (3)要探究球的弹性与种类、生产厂家和下落高度的关系,应该分别选择不同的种类、不同厂家的产品、从不同高度下落,需要记录的内容较多,实验表格设计如下: (4)老师的说法不能探究球的弹性与下落高度的关系,另外“用同样的力分别把这些球向地面掷去”实际操作中不易控制. 故答案为: (1)
序号 | 猜想 | 依据 | 1 | 球的弹性大小与球的种类有关. | 体育课上都感受到了篮球、排球、足球的弹性是不同的 | 2 | 球的弹性大小与球的生产厂家有关 | 体育课上明显感到不同牌子的球弹性不同 | 3 | 球的弹性大小与下落的高度有关 | 体育课上明显感到球下落高度不同弹性不同 |
解析 序号 | 种类 | 生产厂家 | 下落高度(cm) | 弹起高度(cm) | 1 | 篮球 | 厂家1 | 50 | | 2 | 篮球 | 厂家1 | 100 | | 3 | 篮球 | 厂家2 | 100 | | 4 | 足球 | 厂家2 | 100 | |
举一反三
小琴从资料上得知:“220V 11W”的日光灯与“220V 60W”的白炽灯亮度相同.亮度与什么因素有关呢?小琴家有三盏灯:(A)“220V 40W”的日光灯、(B)“220V 40W”,的白炽灯、(C)“220V 60W”的白炽灯,于是,她利用家里的照明电路进行了探究. (1)小琴猜想:灯泡的亮度可能与灯泡种类有关,为此小琴选择了灯泡A、B进行验证,发现A灯比B灯亮得多,由此可得结论:______.请你再提出一个猜想:______. (2)在满足相同的照明亮度要求下,______灯更节能,原因是______. (3)小琴认为为了节约能源,应提倡大量使用日光灯.可小明认为“220V 11W“的日光灯8元一只,“200V 60W”的白炽灯l元一只,使用日光灯的成本太高,还是应使用自炽灯.你认为 小琴或小明的观点正确,原因是(______) | 张红在学习力的相关知识时,对“力的作用效果与与什么因素有关?”的问题,提出了力的作用效果与力的大小有关的猜想,这一猜想是否正确,请你来进行探究.要求写出实验探究的步骤和分析与结论. (1)实验探究的步骤:______ (2)分析与结论:______. | 请设计一个实验,验证光在空气中沿直线传播.可选用的实验器材有: A.一张硬纸板 B.四根大头针 C.铅笔 D.圆规 E.直刻度尺. 要求设计的实验具有可行性,要符合安全规则. (1)实验应选择的器材是______.(只需写出器材的序号) (2)实验步骤: ①取两根大头针A、B竖直插在硬纸板上,使A、B高度基本相同,从B的方向闭上一只眼进行观察,看不见A; ②______; ③______; ④______. (3)实验分析与结论:______. | 在计算重力的公式G=mg中,g是比例常数,通常情况下取9.8N/kg;但实际上在地球上的不同地方,它的值是不一样的,这个值可以通过一定的方法把它测量出来.请你利用所学的物理知识把当地的这个比例常数测量出来.要求:器材自定,写出详细的步骤和要测量的物理量及计算表达式. | 大家都有过玩弹弓的经历,它能把“纸弹”弹射出去.弹弓弹射的距离究竟与哪些因素有关? (1)你的猜想是______.[本题(3)中猜想除外] (2)写出能验证你的猜想的实验方案 ______. (3)评估交流 若琦同学猜想“弹弓弹射的距离与纸弹的质量大小有关”并进行了如下实验: ①用弹弓斜向上弹出质量较小纸弹,测出弹射距离s1 ②用弹弓斜向上弹出质量较大纸弹,测出弹射距离s2 ③用弹弓斜向上弹出质量最大纸弹,测出弹射距离s3; ④比较s1、s2、s3的大小就能得出弹弓弹射的距离是否与纸弹质量大小有关. 请你对该同学的实验方案进行评估:______. |
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