请设计一个实验,验证光在空气中沿直线传播.可选用的实验器材有:A.一张硬纸板 B.四根大头针 C.铅笔 D.圆规 E.直刻度尺.要求设计的实验具有可行性,要符合

请设计一个实验,验证光在空气中沿直线传播.可选用的实验器材有:A.一张硬纸板 B.四根大头针 C.铅笔 D.圆规 E.直刻度尺.要求设计的实验具有可行性,要符合

题型:东城区二模难度:来源:
请设计一个实验,验证光在空气中沿直线传播.可选用的实验器材有:
A.一张硬纸板 B.四根大头针 C.铅笔 D.圆规 E.直刻度尺.
要求设计的实验具有可行性,要符合安全规则.
(1)实验应选择的器材是______.(只需写出器材的序号)
(2)实验步骤:
①取两根大头针A、B竖直插在硬纸板上,使A、B高度基本相同,从B的方向闭上一只眼进行观察,看不见A;
②______;
③______;
④______.
(3)实验分析与结论:______.
答案
(1)选择的实验器材有:A、一张硬纸板,B、四根大头针,C、铅笔,E、直刻度尺.
(2)实验步骤:
①取两根大头针A、B竖直插在硬纸板上,使A、B高度基本相同,从B的方向闭上一只眼进行观察,看不见A;
②沿A、B的方向放置第三根大头针C,从C的方向闭上一只眼进行观察,左右调节C直到看不见A、B,将C竖直插在纸上;
③沿A、B、C的方向放置第四根大头针D,从D的方向闭上一只眼进行观察,左右调节D直到看不见A、B、C,将D竖直插在纸上;
④将4根大头针全部拔下来,用直尺和铅笔将A和D的孔画线连接起来,可以看到B、C的孔也在这条直线上.
(3)实验分析与结论:由于B、C、D 都能挡住大头针A射向眼睛的光线,且四根大头针都在同一直线上,所以验证了光在同一种均匀介质沿直线传播.
故答案为:(1)ABCE;(2)实验步骤如上所述;(3)实验分析:如上所述.
举一反三
在计算重力的公式G=mg中,g是比例常数,通常情况下取9.8N/kg;但实际上在地球上的不同地方,它的值是不一样的,这个值可以通过一定的方法把它测量出来.请你利用所学的物理知识把当地的这个比例常数测量出来.要求:器材自定,写出详细的步骤和要测量的物理量及计算表达式.
题型:不详难度:| 查看答案
大家都有过玩弹弓的经历,它能把“纸弹”弹射出去.弹弓弹射的距离究竟与哪些因素有关?
(1)你的猜想是______.[本题(3)中猜想除外]
(2)写出能验证你的猜想的实验方案
______.
(3)评估交流
若琦同学猜想“弹弓弹射的距离与纸弹的质量大小有关”并进行了如下实验:
①用弹弓斜向上弹出质量较小纸弹,测出弹射距离s1
②用弹弓斜向上弹出质量较大纸弹,测出弹射距离s2
③用弹弓斜向上弹出质量最大纸弹,测出弹射距离s3
④比较s1、s2、s3的大小就能得出弹弓弹射的距离是否与纸弹质量大小有关.
请你对该同学的实验方案进行评估:______.
题型:黄冈难度:| 查看答案
乐乐想用实验的方法研究“漂浮在液面上的物体质量与它排开的液体质量”的关系.于是他找来了一架天平(带砝码)、一个大溢水杯、两个相同的小烧杯、足量的水和五个不同的小球,完成了这个实验.(小烧杯放入水中不倾斜,小球全部放入浮在水面上的烧杯时,烧杯不会沉入水中)
(1)请写出他的实验步骤
(2)根据你所学的有关知识,你认为实验的结论是______.
题型:房山区一模难度:| 查看答案
在降落伞比赛活动中,小明将活动中的部分数据进行了记录,如下表所示:
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
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实验
次数
降落伞
的形状
降落伞的
面积(m2
降落伞的
绳长(m)
降落伞的
总质量(g)
降落伞滞留
时间(s)
1圆形0.51203.67
2圆形11205.82
3圆形11304.91
4正方形11205.81
5正方形11.520 5.83
红外线用肉眼是看不见的,属不可见光,你认为这种不可见光也能发生反射现象吗?若能,它也遵守光的反射规律吗?请设计实验证明你的想法.