| 实验 次数 | 降落伞 的形状 | 降落伞的 面积（m2） | 降落伞的 绳长（m） | 降落伞的 总质量（g） | 降落伞滞留 时间（s） |
| 1 | 圆形 | 0.5 | 1 | 20 | 3.67 |
| 2 | 圆形 | 1 | 1 | 20 | 5.82 |
| 3 | 圆形 | 1 | 1 | 30 | 4.91 |
| 4 | 正方形 | 1 | 1 | 20 | 5.81 |
| 5 | 正方形 | 1 | 1.5 | 20 | 5.83 |
| 红外线用肉眼是看不见的，属不可见光，你认为这种不可见光也能发生反射现象吗？若能，它也遵守光的反射规律吗？请设计实验证明你的想法． | |||||
| 小明、小华和小强一起做了几个实验：小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头在振动．小华把发声的音叉插入水中，溅起了水花；小强拨动吉他的琴弦发声时，放在弦上的小纸片被琴弦弹开了． （1）他们探究的问题是_______． （2）对上面的实验现象的分析，你能得出的结论是______． （3）小华同学为了研究声音产生的原因，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是______． 小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音怎样从发声物体传播到远处？ 针对这一问题，他们经过认真的思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西作媒介；②声音要传播出去，不需要东西作媒介． 究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下两个小实验： ①两张课桌紧紧地靠在一起，小丽轻敲桌面，小冬把耳朵贴在另一张桌子上； ②两张桌子拉开，又进行了一次实验． （4）小明、小华发现两个小实验的结果不同，其不同的地方是______．得出的实验结论验证了其中的猜想______是正确的． （5）探究问题的过程通常有下列步骤：A．猜想假设；B．分析归纳；C．得出结论；D．实验研究；E．提出问题；F．理论推导；G．经验总结．你认为小明他们的后一次探究活动采取的依次有用的步骤是______． | |||||
| 学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关． 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关． 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关． 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验． |