张红在学习力的相关知识时,对“力的作用效果与与什么因素有关?”的问题,提出了力的作用效果与力的大小有关的猜想,这一猜想是否正确,请你来进行探究.要求写出实验探究
题型:朝阳区一模难度:来源:
张红在学习力的相关知识时,对“力的作用效果与与什么因素有关?”的问题,提出了力的作用效果与力的大小有关的猜想,这一猜想是否正确,请你来进行探究.要求写出实验探究的步骤和分析与结论. (1)实验探究的步骤:______ (2)分析与结论:______. |
答案
力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果.要要探究力的作用效果与力的大小之间的关系,需使力的方向和作用点相同,而力的大小不同.可以分别用不同的力拉弹簧,观察弹簧的形状变化,然后得出结论. 故答案为:(1)①用刻度尺测量出一根弹簧的原长L0; ②用较小的力F1拉弹簧,测出弹簧的长度L1; ③用较大的力F2拉弹簧,测出弹簧的长度L2. ④比较弹簧伸长的长度. (2)通过比较,发现F2>F1,则L2-L0>L1-L0.说明力的作用效果与力的大小有关. |
举一反三
请设计一个实验,验证光在空气中沿直线传播.可选用的实验器材有: A.一张硬纸板 B.四根大头针 C.铅笔 D.圆规 E.直刻度尺. 要求设计的实验具有可行性,要符合安全规则. (1)实验应选择的器材是______.(只需写出器材的序号) (2)实验步骤: ①取两根大头针A、B竖直插在硬纸板上,使A、B高度基本相同,从B的方向闭上一只眼进行观察,看不见A; ②______; ③______; ④______. (3)实验分析与结论:______. |
在计算重力的公式G=mg中,g是比例常数,通常情况下取9.8N/kg;但实际上在地球上的不同地方,它的值是不一样的,这个值可以通过一定的方法把它测量出来.请你利用所学的物理知识把当地的这个比例常数测量出来.要求:器材自定,写出详细的步骤和要测量的物理量及计算表达式. |
大家都有过玩弹弓的经历,它能把“纸弹”弹射出去.弹弓弹射的距离究竟与哪些因素有关? (1)你的猜想是______.[本题(3)中猜想除外] (2)写出能验证你的猜想的实验方案 ______. (3)评估交流 若琦同学猜想“弹弓弹射的距离与纸弹的质量大小有关”并进行了如下实验: ①用弹弓斜向上弹出质量较小纸弹,测出弹射距离s1 ②用弹弓斜向上弹出质量较大纸弹,测出弹射距离s2 ③用弹弓斜向上弹出质量最大纸弹,测出弹射距离s3; ④比较s1、s2、s3的大小就能得出弹弓弹射的距离是否与纸弹质量大小有关. 请你对该同学的实验方案进行评估:______. |
乐乐想用实验的方法研究“漂浮在液面上的物体质量与它排开的液体质量”的关系.于是他找来了一架天平(带砝码)、一个大溢水杯、两个相同的小烧杯、足量的水和五个不同的小球,完成了这个实验.(小烧杯放入水中不倾斜,小球全部放入浮在水面上的烧杯时,烧杯不会沉入水中) (1)请写出他的实验步骤 (2)根据你所学的有关知识,你认为实验的结论是______. |
在降落伞比赛活动中,小明将活动中的部分数据进行了记录,如下表所示:
实验 次数 | 降落伞 的形状 | 降落伞的 面积(m2) | 降落伞的 绳长(m) | 降落伞的 总质量(g) | 降落伞滞留 时间(s) | 1 | 圆形 | 0.5 | 1 | 20 | 3.67 | 2 | 圆形 | 1 | 1 | 20 | 5.82 | 3 | 圆形 | 1 | 1 | 30 | 4.91 | 4 | 正方形 | 1 | 1 | 20 | 5.81 | 5 | 正方形 | 1 | 1.5 | 20 | 5.83 |
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