现有这样一些器材，玻璃杯一只、硬纸片一块、鸡蛋一只、食盐及足量的水，请选用这些器材（单独或组合）做二个小实验，分别说明相关物理现象或规律．器材选择简述做法、现象

题型：潘集区模拟难度：来源：

现有这样一些器材，玻璃杯一只、硬纸片一块、鸡蛋一只、食盐及足量的水，请选用这些器材（单独或组合）做二个小实验，分别说明相关物理现象或规律．

答案

器材选择

简述做法、现象或规律

示例：玻璃杯、水

透过盛水的下班杯观察物体，说明光的折射

1、

2、

答：

举一反三

器材器材选择

简述做法、现象或规律

1、玻璃杯、水、硬纸片

把玻璃杯装满水，用硬纸片盖住上面，倒转过来，水和纸片不会掉下来，说明大气有压强

2、玻璃杯、水、硬纸片、鸡蛋

把玻璃杯中放入半杯水，在杯上放硬纸片，在纸片上放鸡蛋，迅速将硬纸片抽去，鸡蛋落入水中，说明物体有惯性

小李在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是他在实验时控制的琴弦条件：

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控制条件编号

琴弦的材料

琴弦的长度∕cm

琴弦的横截面积∕cm²

钢

0.3

钢

0.7

尼龙丝

0.5

铜

0.5

尼龙丝

0.5

请补齐下面探究报告所缺少的内容．
（1）探究问题：改变斜面的坡度，小车沿斜面由顶端运动到底端的平均速度是否发生变化？

魔方格

猜想：
（2）猜想（请你对探究问题作出猜想）：并设计验证你猜想的实验方案．
（3）实验设计方案：
实验器材（如图所示）：长木板、木块、小车、刻度尺、秒表
主要实验步骤：
实验数据记录表格（设计实验数据记录表格）：
（4）实验结论（此项内容不作答）：

李树家装修新房时考虑声学吸音效果．他想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小．
（1）他找来相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫），这里的相同主要是指______（质量、体积、厚度）．
（2）小明实验数据记录如下表：

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材料种类	聚酯棉	软木	泡沫
玻璃杯发声大小	最小	最大	较大
______	最强	最弱	较弱
小乐和小霞分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”，实验装置图分别如图甲和乙所示：（1）如图甲所示，小乐在探究“平面镜成像特点”的实验中：实验中，M是______（选填：平面镜/玻璃板）；（2）如图乙所示，小霞在探究“凸透镜成像规律”的实验中，将蜡烛、焦距等于10cm的凸透镜、光屏放在光具座上：①当蜡烛到凸透镜的距离为15cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像；②当蜡烛到凸透镜的距离为12cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，此时观察像的大小，与①中所成像的大小相比变______；③其中的一次实验情景如图乙所示，为了得到清晰的像，光屏应向______（选填“远离”或“靠近”）透镜的方向移动．④当蜡烛到凸透镜的距离为5cm时，为观察凸透镜成像特点，小霞应从图乙中凸透镜的______（选填“左”或“右”）侧进行观察．
小明同学在初中物理探究实验时发现：（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．这种研究方法的名称叫转换法．如：图甲的实验是通过______，间接的比较物体动能的大小；图乙的实验是通过______，间接比较两个电阻丝产生的热量的多少．（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法．如：图甲的实验中，使用同一个球就是为了探究动能大小与______的关系；图乙中将两个电阻串联起来，就是为了探究电流产生的热量与______的关系．（3）有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的探究实验．如：图甲装置中增加一个弹簧测力计等器材，我们还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关；图乙中如果再增加一个______，我们就可以探究电流产生的热量与电流大小的关系了．