一天饭后,小海帮妈妈收拾桌子,他拿干抹布去擦桌子上的水,却很难将水擦干,而妈妈拿了另一块抹布擦很快将桌子上的水擦干了.他感到奇怪,忙问妈妈,妈妈告诉他,我拿的抹

一天饭后,小海帮妈妈收拾桌子,他拿干抹布去擦桌子上的水,却很难将水擦干,而妈妈拿了另一块抹布擦很快将桌子上的水擦干了.他感到奇怪,忙问妈妈,妈妈告诉他,我拿的抹

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一天饭后,小海帮妈妈收拾桌子,他拿干抹布去擦桌子上的水,却很难将水擦干,而妈妈拿了另一块抹布擦很快将桌子上的水擦干了.他感到奇怪,忙问妈妈,妈妈告诉他,我拿的抹布是棉做的,你的抹布是涤纶的.他不禁想到了一个问题并进行了如下探究.
(1)提出问题:______.
(2)猜想:抹布的吸水能力可能跟布的材料有关.
(3)器材:三个完全一样的烧杯,质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块,足够的水.
(4)主要步骤:将三个烧杯中倒入______的水,分别将______相同的棉布、麻布和涤纶布放到烧杯中湿透,然后把三块布分别取出.从方便和准确的角度看,应观察和比较______,并将现象记入下表
答案
举一反三
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布的材料涤纶
杯中所剩水量最多较少最小
布块所含水量最少较多最多

(1)本文主要介绍了不同的抹布擦桌面的效果,所以可提出与抹布有关的问题:布的吸水能力跟布料的种类有关吗?
(4)主要步骤:将三个烧杯中倒入相同多的水,分别将质量相同的棉布、麻布和涤纶布放到烧杯中湿透,然后把三块布分别取出;
从方便和准确的角度看,应观察和比较杯中所剩水量;
(5)分析表中实验数据可知:布的吸水能力跟布料的种类有关系,棉的吸水能力最好,涤纶的吸水能力最差,故可得结论:布的吸水能力跟布料的种类有关;
(6)因为棉质抹布的吸水能力最强,炎热的夏天,人体出汗较多,可采用棉质类的布料来制作夏装,以利于吸汗.
故答案为:
(1)布的吸水能力跟布料的种类有关吗?
(4)相同多;质量;杯中所剩水量;
(5)布的吸水能力跟布料的种类有关系;
(6)棉.
一场大雪过后,环卫工人常常在马路上洒盐融雪.
(1)小明根据加盐的冰容易熔化,分析加盐的水应该______(难/易)凝固,由此提出问题:盐水结冰需要的时间与什因素有关?并作出如下猜想
猜想一:结冰需要的时间与水的多少有关;
猜想二:结冰需要的时间与盐的多少有关;
猜想三:结冰需要的时间与水的温有关.
(2)他找来了盐、水、三个完全相同的烧杯、温度计、天平、______,利用家用冰箱进行了探究活动.为了能验证猜想二,请你帮助小明设计出探究方法.
同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图1所示,他们说该实验有两种探究方法.
(1)实验方法一的设计如图中所示:请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足.
错误:没有控制水和沙子初温相同和______相同
不足:缺少必要的测量仪器,除了天平,还需要______
(2)小明在改进以后做了图2所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表:
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质量/g温度升高10℃所需要的时间/s温度升高20℃所需要的时间/s温度升高30℃所需要的时间/s
沙子306489 124 
3096 163 220
探究水和沙子的吸热能力,实验器材如图所示,完全相同的铁架台、石棉网、酒精灯、金属杯、温度计各两个,火柴一盒.对质量相等的水和沙子进行加热请回答下列问题:
(1)实验过程中使水和干沙子吸收相同热量应该控制的是______.
(2)实验过程中温度升高较快的是______.
(3)这个实验说明:______.魔方格
小莉同学就“使用机械可不可以省功”,进行了实验验证.她选用的器材有:一段细线、一段绳子,动滑轮、铁块、铁架台、刻度尺、弹簧测力计各一个,请你写出:
实验步骤:______;
实验分析:______.
由生活经验知道,在马路上骑自行车时,速度越大,感觉空气的阻力越大,小明同学根据这个经验提出了一个问题:空气阻力与速度有什么关系?
针对这个问题,他提出了如下猜想:
(1)也许空气阻力大小与速度大小成正比;
(2)也许空气阻力大小与速度平方成正比.
究竟哪一个猜想正确呢?他设计后进行实验,并获得如下数据:
                                    同一个物体
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速度1.0m/s2.0m/s3.0m/s4.0m/s
空气阻力5.0N20N45N80N