几位同学为了探究物体温度升高时吸收的热量多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器分别给它们加热。下表是他们的实验记录：（

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几位同学为了探究物体温度升高时吸收的热量多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器分别给它们加热。下表是他们的实验记录：

（1）在实验中，物体吸收热量的多少是通过____________反映出来的
（2）比较1、3两个烧杯的实验记录，可得出的结论是___________________ 。
（3）比较_____________两个烧杯的实验记录，可得出的结论是：物体温度升高时吸收的热量多少，与物体的质量有关。

答案

（1）加热时间
（2）相同质量的水和煤油，升高相同的温度，水吸收的热量多
（3）1、2

举一反三

将质量和初温均相同的a、b两种物质在相同的酒精灯下同时加热，它们升高的温度随时间变化的关系如图所示。我们可以采用比较相同时间内升高的温度的多少来比较两种液体吸热能力的大小，也可以采用比较______________________的方法来比较两种液体吸热能力的大小。若a、b加热相同时间后相互接触，热量将由______传给______（填“a”或“b”）。

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如图所示，用两个相同的电加热器分别给质量相同的水和煤油加热，水和煤油升高温度相同，给水加热的时间要长一些，这说明

[ ]
A．水比煤油的温度高
B．水比煤油的比热容大
C．水比煤油的密度大
D．水比煤油的分子热运动剧烈

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某同学为了探究温度升高时物体吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热水和煤油，下表是他实验数据记录，根据表中的数据记录的分析和推理，可以得出以下结论：
（1）比较1、2记录，得出的结论是：____________________________________；
（2）比较3、4记录，得出的结论是：____________________________________；
（3）比较__________记录，得出的结论是：不同物质，质量相等，升高温度相同，吸收热量一般不同。
（4）综合上述结论，物体温度升高时吸收的热量的多少与___________ 有关。

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同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示，他们说该实验有两种探究方法。
实验方法一的设计如图中所示：
（1）在实验中，加热相同的时间目的是_______________________；
（2）请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足。__________________________________
请你设计出第二种实验方法：
（3）写出该实验方法所需要的测量仪器___________________________；
（4）请写出设计思路。___________________________________________。

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下图是研究不同燃料燃烧时放热本领的实验装置，实验中必须控制水的__________一定。为了便于比较，课堂上我们是取质量相同的不同燃料燃烧，比较水上升的温度。你还可以采用的方法是：__________________________________________________。有的同学认为实验中水吸收的热量就等于燃料燃烧时放出的热量，你同意这种说法吗？为什么？_______________________________________________________。

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几位同学为了探究物体温度升高时吸收的热量多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器分别给它们加热。下表是他们的实验记录： （