请根据下面的英文短诗,展开适当的想象,写一篇短文。 标题为:My Teacher Mr. MooreThere"s a teacher Mr. Moore,Wh

请根据下面的英文短诗,展开适当的想象,写一篇短文。 标题为:My Teacher Mr. MooreThere"s a teacher Mr. Moore,Wh

题型:不详难度:来源:
请根据下面的英文短诗,展开适当的想象,写一篇短文。 标题为:My Teacher Mr. Moore
There"s a teacher Mr. Moore,
Who is lovely and thirty-four.
Always encouraging us to try,
He leads us to a world of "why”.
We all love him more and more.
注意:
1.不得照抄短诗原文。
2.必须结合短诗的内容,发挥想象,适当展开。
3.必须突出短诗的主题,结构完整,语意连贯。
4.短文不能写成诗歌形式。
5.词数:80左右。
My Teacher Mr. Moore
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答案

One possible version:
My Teacher Mr. Moore
Of all my teachers, I like Mr. Moore most. Though he is 34, he looks very young for his age. And he’s one of the most popular teachers in our school.
Mr. Moore has his own way to make his classes lively and interesting. In his opinion, we should not only know “what”, but also understand “why”. So, instead of giving us answers immediately, he encourages us to think by ourselves whenever he puts forward questions.
He is such a learned person that we all admire him very much.
解析

试题分析: 这是一篇给材料作文,介绍自己的老师。本题所给材料是关于你的老师的小诗,故动笔前一定要读懂诗歌,然后结合诗歌内容适当发挥想象将诗歌内容表达完全,注意不要遗漏材料中给出的要点。写作前先结合要表达的事情确定句子的人称时态,注意标点符号及大小写等问题,不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系,语意连贯。
点评:注意写作中的时态、人称和数的问题,时态一般是一般现在时态,人称是第三人称。写作中语言要准确、简明,说明有条理,符合逻辑。
举一反三
根据下面的提示用英语写一篇日记,记录4月14日(星期天)你和你的朋友李明
一起参观南通博物馆的经过。
内容要点
距离
博物馆离家约五公里
交通工具
骑自行车
时间
八点出发,十二点回家
内容
看到了许多照片、实物等,看见了许多孩子和他们的家长
收获与感受
……(请考生自拟至少两点内容)
 
要求:1. 词数:90左右,开头已为你写好,不计入总词数;
2. 要点齐全,行文连贯,可适当发挥。
Sunday, Apr. 14                                                    Fine
Today is a fine day. My friend Li Ming and I decided to visit the Nantong Museum.
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你校英语俱乐部正举行 “ 文明城市 ” 为主题的征文活动,请根据以下内容提示及要求写一篇应征稿。
内容要点:1. 尊敬师长,礼貌诚信
2. 待人友善,助人为乐
3. 遵守交规, 不闯红灯
4. 保护环境 (举一至两个例子)
5. 自拟一至两点内容
要求:必须包含所给要点,可适当发挥,不要简单翻译。
词数90左右,不包含已给词句。
文中请勿提及真实校名及姓名。
参考词汇:respect尊敬,obey遵守
Civilized City
We are glad that our city is among the civilized cities in our country. As students, what
shall we do to keep up the good work?
First of all, we ___________________________________________________________
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最近,你们班召开了以“我的中国梦”为主题的班会活动。请写一篇文章,叙述自己对“中国梦”的理解和感受。词数80词左右。文章开头已给出的,不计入总词数。
内容要点如下:
1.作为一名学生,心中应怀揣着中国梦的理想。
2.为祖国的日益强大而感到自豪(be proud of)。
3.谈谈自己的梦想并写出实现梦想的一些具体做法。如认真学习,强身健体,遵守规则制度,积极参加(take part in)各类有益的活动等。
4.相信梦想一定会实现。
Recently we had a class meeting on the topic of My Chinese Dream. Inspired by President Xi’s Chinese Dream, everyone talked about his understanding of the Chinese Dream.           
                                                                               
                                                                              
                                                                              
                                                        
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本月我市开展以“做文明市民,遵守交通规则”为主题的交通安全宣传月活动。请你写一篇短文,谈谈如何遵守交通法规。
提示:
1. 步行时,要往路边走, 横过公路之前,要看看左边和右边;
2. 乘车时,要排队候车,车未停稳,不能上落;
3. 开车时,在交通灯处应减慢速度,不要闯红灯(drive through the red traffic lights);
4.……
要求:
1.用上所有提示,可适当发挥;  2. 语言正确,行文流畅,书写规范;
3.词数:80左右,文章开头已给出,不计入总词数; 4.文中不能出现真实姓名及校名。
In order to keep the road orderly and people safe, everyone should follow traffic rules.
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                              
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2013年4月20日,四川雅安发生了地震(earthquake),家园、学校受到了损坏。一名灾区的学生(Zhuoma)下周将来你们班。她将在你们班学习一年。请根据表格提示,用英语写一篇短文,谈谈你将如何帮助她,并适当写出自己的想法。
卓玛(Zhuoma)
Our weekdays
On weekends
年龄:13岁
家乡:四川雅安
1.带她参观校园
2.送她学习用品
3.在学习上帮助她
4. ……
1.请她来家里
2.一起吃饭
3.……
注意:1.字数要控制在80-100词左右。
2.不要出现你的姓名和学校信息。
3.开头已给出,不计入总词数。
Zhuoma will come to our class next week. She’s from_______________________________
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