书面表达假如你叫Liu Mei。前不久，你和来自英国的一位中学生Allen一起讨论了一个话题：the ways to learn English better。
题型：不详难度：来源：
书面表达
假如你叫Liu Mei。前不久，你和来自英国的一位中学生Allen一起讨论了一个话题：the ways to learn English better。现请你根据他的观点和你自己的观点，用英语给你的外籍老师Mr Nunan写一篇关于这次讨论的汇报材料。
注意：
(1)开头和结尾部分已写好；
(2)可适当增加谈论话题时经常用到的话语，使所写内容连贯；
(3)所写内容必须包括上面表格中他的观点和你自己的至少三个观点；
(4)词数：80个左右。
His ideas
| Your ideas
| 1. reading English newspapers
| 1.．．．
| 2. talking with friends in English
| 2.．．．
| 3. seeing English films
| 3.．．．
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Mr Nunan,
Recently I have had a discussion about the ways to learn English better with Allen,__________
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Liu Mei |
答案
| 略 |
解析
试题分析：这是一篇给材料作文，要求写一篇如何学好英语的汇报材料。题目中给出的材料较为详细，动笔前应根据材料内容组织语言，列出简单提纲，确定句子的时态，关键单词等问题。通过阅读材料可知这篇短文主要是一般现在及过去时态，注意时态与时间状语的搭配问题。人称主要为第一，三人称，注意主谓一致问题。写作中注意表达两方面的观点，适当使用连词，做到语义通顺，符合逻辑关系。
点评：做英语书面表达时，只要注意认真审题，分析体裁，确定时态；分析内容要点，列出一些基本词汇及词组；注意表达的条理性，用好连接词；为丰富文章的文采，可以多用一些复合句。最后，注意不要犯语法、句法以及搭配性错误。 |
举一反三
书面表达
广告无处不在，有些人对广告持赞成态度，有些人认为广告有太多弊端，对此你有什么看法？请你参照表内所提供的信息，写一篇英语短文，并请你说明你自己的观点，至少2条。(80 字左右)
Some people’s ideas
| Other people’s ideas
| Your opinions
| 1. know some information about new products
| 1. don’t tell the truth
|
| 2. compare two different products
| 2. the quality of the product is not good
| 3. save money
| 3. the picture in an ad looks a lot better than…
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注意：
（1）开头部分已写好，只需接着写，开头部分不计入字数总数。
（2）所写内容必须包括表格中所给的信息。
（3）字数80个左右。
（4）书写务必清楚，否则扣分。
Advertising
Recently we have had a discussion about the pros and cons of advertising. ________________
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书面表达
这段时间，空气质量、雾霾、PW2.5成为备受社会关注的焦点; 改善污染现状、反思生活方式成为人们关心的问题。请你根据以下要点写一篇有关环境保护的短文，并发表你自己的观点。
1、如何保护环境已成为当今世界最大的难题之一；
2、垃圾污染环境、损害健康；
3、越来越多的汽车造成道路不便和更多的空气污染；
4、废水污染农作物，杀死大量的鱼；
5、必须采取措施来解决这些问题；你的建议......
注意：1、文章必须包含所给内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2、第5个要点要用2~3句话发表自己的观点；
3、词数80左右（开头已给出的内容不计入字数）。
At present , our environment is becoming worse . ___________________________
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书面表达
生命在于运动，多运动可以让我们保持身心健康。在春季，跑步会让我们的双腿更灵便；在夏季，游泳可以让我们保持更好的身材；在秋季，爬山可以锻炼我们的意志；在冬季，滑冰和玩雪让我们在冰冷的冬季找到更多乐趣。请同学们以 “I enjoy ____________”为题写一篇80个单词左右的短文。
参考词汇：healthy, fat, tired, active, fresh, chocolate, build up, have great fun
温謦提示：1、短文要求语句通顺、意思连贯、语法正确、书写规范。
2、文中请勿使用真实姓名、地点或所在班级，否则将被扣分。 |
书面表达
“保护环境，人人有责”，你想成为绿色使者吗?请行动起来吧！其实，环保就在我们身边，例如，拒绝一次性纸杯，随手关掉电灯，使用布做的购物袋，尽量骑自行车出行……请以“How to Be a Greener Person”为题，写一篇有关环保的短文，并适当发表你的看法。（80词左右） |
书面表达
假设你是一个90后初中生，请根据提示写一篇短文。
优点：
1. 当别人遇到麻烦时经常乐于助人；
2. 活跃，对新鲜的事物感兴趣；
3. 喜欢做事与众不同。
缺点：
1. 易激动、发怒；
2. 因粗心而常犯同样的错误；
3. 有时只考虑自己的感受。
目标和计划：
1. 理想是将来成为一名工程师；
2. 我希望能在学习和爱好之间取得平衡；
3. 我相信……。
注意：
1.短文须包括所给内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2.省略号处用1～2句话展开合理想象，作适当发挥；
3.词数80个左右，开头已给出，不计入总词数。
As a post-90 student, I _____________________________________________________ _
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