书面表达假设你是Lynn, 与在美国读书的好友Maria 分别7年了。7年里你的变化很多。请根据下表的内容, 给Maria写一封信,谈谈自己的近况。内容可以适当
题型:不详难度:来源:
书面表达 假设你是Lynn, 与在美国读书的好友Maria 分别7年了。7年里你的变化很多。请根据下表的内容, 给Maria写一封信,谈谈自己的近况。内容可以适当发挥想象。信的开头与结尾已为你写好,你只需接着往下写。(词数60-80)。
项目
| 7 years ago
| now
| job
| student
| teacher
| personality
| serious, quiet
| …
| Appearance: body
| heavy
| …
| Appearance: hair color
| dark brown
| …
| Appearance: hair length
| short, straight
| …
| likes
| tennis, music
| …
| dislikes
| cakes
| …
| Be afraid of
| spiders, the dark
| …
| Dear Maria, Long time no see. I have changed a lot since we last met seven years ago. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________ ____ How is it going there with you? Please write back soon and tell me about yourself. Love from, Lynn |
答案
略 |
解析
试题分析:这是一篇提纲类作文,要求写一篇介绍自己七年来的变化。本题给出的材料较为简略,动笔前应先认真阅读材料,围绕所给材料组织内容,确定主要短语,句式等问题。通过阅读材料可知这篇短文主要使用的人称就是第一人称,时态为一般现在及过去时态,注意时态与时间状语的搭配问题。动笔前可以按照材料内容列出简单提纲,写出关键单词,注意所给单词短语的应用。写作中注意语义通顺,符合逻辑关系,适当使用连接词。 点评:做英语书面表达时,要注意认真审题,分析体裁,确定时态;分析内容要点,列出一些基本词汇及词组;注意表达的条理性,用好连接词。最后,注意不要犯语法、句法以及搭配性错误。日常学习中,注意多背诵范文,熟记一些经典句型,考试时就能有所参照,有的放矢。 |
举一反三
书面表达 假设你是学校Health Club的成员,最近你对你校学生进行了一项有关生活方式(our lifestyle)的调查,相关信息见下表。请根据表格内容为校广播站写一篇60词左右的英文广播稿。广播稿的开头已给出,不计入总词数。
交通方式
| 很多学生坐公共汽车上学,一些学生由家长开车送到,很少(a few)骑车或走路上学;
| 饮食和运动
| 喜欢吃汉堡,冰激淋;不喜欢吃水果和蔬菜;很少锻炼。
| Hello everyone! I’m from The Health Club. I want to tell you something about our lifestyle. |
书面表达 从下列食物中选出你一日三餐想吃的。然后把你的早餐,午餐和晚餐完整地记录下来。(开头已给出) Tea( ) milk ( ) eggs ( ) hamburgers ( ) chicken ( ) cakes ( ) oranges( ) ice cream ( ) apples ( ) carrots ( ) tomatoes ( ) dessert ( ) For breakfast,_________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________ |
书面表达 假如你是David,你的同学Vince邀请你去参观他家的农场(farm),但你因为太忙而不能去。请根据以下提示写一封80词左右的电子邮件。 提示:今天是星期五,放学后你要去看望祖父母。第二天上午得帮爸爸在花园里干活,下午和妈妈一起去购物。星期天上午要为物理测试做准备,晚上与朋友们去听音乐会。 Dear Vince, Thank you for Write soon. Yours David |
书面表达 假如昨天你们班以“Should We Keep Animals in Zoos? ”为开展了一次英语讨论,请根据下表用英语写一篇80词左右的报道,介绍讨论会的大概情况,第一句已给出,不计入词数。
20 students
| Should keep animals in zoo
| 人们可以在动物园里看到很多种类的动物(all kinds of )。 动物们在动物园里可以得到很好的照顾(take good care of)。
| 30 students
| Shouldn’t keep animals in zoo
| 动物们被关在笼子(keep in the cage)里,无法获得自由(get freedom)。 动物喜欢生活在自然环境中(live in the nature)
| Your opinion
| …
| …
| Yesterday we had a discussion about if we should keep animals in zoos. ____________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ |
书面表达 假如你叫Liu Mei。前不久,你和来自英国的一位中学生Allen一起讨论了一个话题:the ways to learn English better。现请你根据他的观点和你自己的观点,用英语给你的外籍老师Mr Nunan写一篇关于这次讨论的汇报材料。 注意: (1)开头和结尾部分已写好; (2)可适当增加谈论话题时经常用到的话语,使所写内容连贯; (3)所写内容必须包括上面表格中他的观点和你自己的至少三个观点; (4)词数:80个左右。
His ideas
| Your ideas
| 1. reading English newspapers
| 1....
| 2. talking with friends in English
| 2....
| 3. seeing English films
| 3....
| Mr Nunan, Recently I have had a discussion about the ways to learn English better with Allen,__________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ Liu Mei |
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