写作。 同学们，国庆节过去了一些时日，但你对其期间的所见所闻一定还历历在目回味无穷吧！请你以“National Day” 为题写一篇短文，介绍你和你的朋
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| 写作。 |
同学们，国庆节过去了一些时日，但你对其期间的所见所闻一定还历历在目回味无穷
吧！请你以“National Day” 为题写一篇短文，介绍你和你的朋友或者家人在国庆节的
见闻吧！
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答案
| “略” |
举一反三
| 书面表达。 |
以My favourite festival为题,写一篇短文. 60个词左右.
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| 书面表达。 |
我现在是一个中学生了。让我和你讲讲我的校园生活。
要点：1. 每天坐公交车上学；上午7：30开始上课；上午有四节课。
2. 很喜欢数学；经常在图书馆上网找资料；喜欢中午和同学聊天。
3. 放学后打篮球和做作业；大约在9：15上床睡觉。
4. 周六不上课；周末有时帮妈妈打扫卫士；周日下午去书店看看新书。
5. 同学很友好，要好好学习。
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| 书面表达。 |
根据下列提示写一篇短文。你的名字叫Tom, 今年十二岁。这是你的一张全家福。介绍一下你的全家福里还有其他哪些成员以及他们的工作。
My name is Tom, _________________________________________________________________________________________________________________________________________. |
| 书面表达。 |
根据提示以My school为题写一篇50字左右的短文；短文须包括所有内容要点, 要求语句通顺、意思连贯。
1. 我在江阴中学上学；
2. 学校不是很大；有26个班级 ，约100名教师；
3. 有一个电脑室，很多厕所；还有个操场，放学后在这里打篮球。
4. 左边是个大花园，可以看到很多花。
5. 我很喜欢我的学校。
My school
I study at Jiangyin Middle School. __________________________________________________________________________________________________________________________________. |
书面表达。
以"My birthday present"为题写一篇不少于50个单词的短文，尽量使用一般过去时态。要求有以下问题的答案：
1. What was your birthday present?
2. What did it look like?
3. Did you like it?
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