书面表达。 假设你是Mike,下面的内容是你每天要做的事情。根据表格内容写一篇40词左右的短文。开头已给出,不计入总词数。 早上 起床 → 吃早
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书面表达。 |
假设你是Mike,下面的内容是你每天要做的事情。根据表格内容写一篇40词左右的 短文。开头已给出,不计入总词数。 早上 起床 → 吃早饭 → 去上学 下午 通常在一家餐馆吃午饭 → 回去上课 晚上 在家吃晚饭 → 做作业 → 睡觉 Hello! I"m Mike._____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
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答案
One possible version: Hello, I’m Mike. I get up in the morning. I have eggs and milk for breakfast. Then I go to school. I have lunch in a restaurant. I usually eat rice and vegetables. Then I go back to class. I have supper at home in the evening. I usually do my homework. Then I go to bed. |
举一反三
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假设你是Mary,是一个来自加拿大的女孩,想在中国交一些朋友。请根据所给提示内容介绍一下自己。要求40词左右,开头和结尾已给出,不计入总词数。 要点提示: ① 棕色长发, 蓝色大眼睛,身高1.62米; ② 最喜欢红色, 喜欢穿连衣裙; ③ 爸爸(dad)是一名医生,妈妈是一名教师。 Hi! My name is Mary. ________________________________. Do you want to be my friend? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ |
书面表达:根据下列信息写一封电子邮件给你的朋友告诉他们你一天的生活。 |
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Dear e - friends, Thank you for writing to me. I want to tell you something about my life. |
书面表达。 |
同学们,咸宁市被列为首批国家旅游标准化四个示范城市之一了。让我们也行动起来吧!为了让母校变得更加美好,为家乡建设添砖加瓦,请同学们为校园建设积极建言献策。假如你是滨海中学初三年级学生刘雨,请你写一份建议书。( 以上背景内容无需表述) 内容要点: 1、校园环境(如:植树、种花、运动场、图书馆……) 2 、特色课程(如:舞蹈、音乐……) 3 、注意:(1) 文中不得出现真实姓名和学校名称;词数80 左右。文章开头、结尾已经给出,不计入总词数;(2)要点齐全,语言通顺,意思连贯,书写规范,可以适当发挥;(3) 提示词:hope; organize; interestingDear Headmaster |
I am very glad to write to you. These days we are talking about how to make our school more beautiful. Here are some of my suggestions.________________________________________________________________________________________ Thanks for your reading! Yours sincerely, Liu Yu |
书面表达。 |
Harry和Amy两位同学在路上相遇,两人互相问候,之后Harry提议一起去教室。请就此情景写一段对话,首句已给出。 |
Harry: Hello, Amy! Amy: _________________________________ Harry: ________________________________ Amy: _________________________________ Harry: ________________________________ Amy: _________________________________ |
书面表达。 |
1月3日晚上7:30,七年级一班的同学将在他们的教室举行时装展。请你帮助他们设计一张英文海报。 |
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