书面表达。 假设你叫张俊，今年 13 岁， 在育才中学七（6）班。你的爱好：唱英文歌， 游泳和打篮球。最喜欢的科目是英语， 因为你觉得英语很有趣。你想和
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假设你叫张俊，今年 13 岁， 在育才中学七（6）班。你的爱好：唱英文歌， 游泳和
打篮球。最喜欢的科目是英语， 因为你觉得英语很有趣。你想和加拿大的Jim成为笔友，
写一封信给他，并希望他早日回信。
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答案
| “略” |
举一反三
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星期天，你的同学 Susan将到你家来玩，但她不知道你家的住址，请写一封信告诉她
从学校到你家的路线，并画出简要的示意图。信的开头结尾已写好。
Dear Susan,
Welcome to my home, I know you"re arriving this Sunday_______________________________
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阅读下面的对话，相信一定对你有很大的启发然后充分地展开联想，畅想未来人们的
生活，再过50或100年。人们的生活会有哪些变化？人们继续生活在地球上？还是生活在
月球或海底世界呢？……
A: Do you think there be robots in people"s home?
B: Yes, there will. I think every home will have a robot.
A: Will children go to school?
B: They won"t go to school. They"ll stay at home on computers.
A: I think so. Books will only be on computers, not on paper.
B: That"s wonderful.
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当今社会飞速发展，人们的生活日新月异，请你展开丰富的想象力，描绘一下一百年后人们的生活情况将会怎样。
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请以“My Favorite Animal”为题，运用本单元所学的表达方式。写一篇短文，描述你所
喜欢的动物的习性，特征及为什么喜欢等。
内容包括：
1. Do you like animals?
2. Which animal do you like best? Why?
3. Do you think it is good for animals to live in the zoo? Why or why not?
My Favorite Animal
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根据提示和要求完成下列短文。
提示：你的加拿大朋友Danny，也是一位中学生。他希望了解你将如何度过这个暑假。
为此，你把你的想法写成短文，以后再发 e-mail给他。
暑假生活包括以下内容：
1. 坚持锻炼身体；
2. 根据个人兴趣和需要安排学习；
3. 帮助家人做家务。
要求：1. 暑假生活除必写以上 3项内容外，其他活动（1一2项）可以适当发挥；
2. 不得使用真实的人名或学校、区、乡 （镇）村等单位的名称或地名。
词数：100左右。
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