书面表达。     我们的情感是丰富多彩的,哪种情感会时常伴随你呢?请参照下面的提示完成任务,词数60-80。Your Task:1. 陈述你的观点。2. 举例

书面表达。     我们的情感是丰富多彩的,哪种情感会时常伴随你呢?请参照下面的提示完成任务,词数60-80。Your Task:1. 陈述你的观点。2. 举例

题型:同步题难度:来源:
书面表达。     我们的情感是丰富多彩的,哪种情感会时常伴随你呢?请参照下面的提示完成任务,
词数60-80。
答案
举一反三
Your Task:
1. 陈述你的观点。
2. 举例支持你观点的论据和事例。
3. 得出你的结论和感情。




在你完成任务的过程中,你可能会需要以下的词汇和问题提示:
1. Do you often feel happy (sad, angry, pleased, proud, lonely,
     worried, afraid...)?
2. Are there many things that make you happy (sad, angry, pleased,
    proud, worried, afraid...)? What are they? Why?
3. Is this kind of feeling good or bad for you? What can you learn
    from it?
4. What will you do in the future?
“略”
书面表达。
     根据中文提示和英文书信内容,写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信,信的开头和结
尾已给出,其词数不计入所完成的回信内。请不要写出你的校名和姓名。
     假设你叫李平,是美国中学生斯蒂文的笔友,你收到了他的来信。请给斯蒂文写一封回信。根据
中国人的性格特点和风俗习惯,告诉他在中国家庭居住时应注意些什么。 
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Dear Li Ping,
     I"m going to China in September. I"ll study in No.1 Middle School in Beijing for half a year.
And I"ll live in a home of a Chinese student. I"ve never been to China and I know very little
about Chinese families. Can you tell me something about it so that I can get on well with them?
     I"m looking forward to hearing from you.
                                                                                                                         Yours,
                                                                                                                         Steven
书面表达。
     请你用英语写一篇短文,为学校的《英语园地》投稿,讲述自己在学习或生活中克服困难的一件事。内容包括你遇到的困难是什么;你是怎样克服的;你从此事中领悟到了什么。
     参考词语:difficulty, learn, overcome (克服)
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书面表达。
     根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词
语供选用。请不要写出你的校名和姓名。
     你已在学校学习三年了,这三年中你学到了很多东西,你校以“Thanks for our School.”为题出版
英语专刊,请你给专刊投稿。内容包括三年里你有什么收获,你对学校的看法,以及你即将毕业要
为学校做些什么。
     提示词: I, study, school, three years, learn a lot, book, teacher, beautiful, leave school 
                                                           Thanks for Our School     
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书面表达。
     根据中文提示内容,写一篇意思连贯、符合逻辑、不少于60词的文段。 请不要写出真实的校名和姓名。 亲爱的同学们,初中生活即将结束!在此离别之际,恰逢21世纪英语周刊征稿,请你以 “A/An …
Person in My School Life” 为题,介绍一位老师或同学,描述一件发生在你们之间的、令你印象深刻的事情并谈谈你的感受。 
                                             A /An ________ Person in My School Life
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书面表达。
     根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示
词语供选用。请不要写出你的真实姓名和校名。
     初三学生即将参加中考,面临着前所未有的压力,那么缓解自身的压力很有必要。请你就如何学
得快乐、学得高效,自信健康地度过最后的初中时光,给初三学生提出合理学习和生活的建议。
     提示词语:face the pressure, relax, so that, energy, spend
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