假如你是李明，上周你班同学就“毕业前我们该为学校做些什么?”进行了讨论。请你根据下表提示，将同学们的建议用英语写一封信告诉你的笔友David，并谈谈你的想法及理由。
| 一些同学建议 | 全班筹钱，为校图书馆买书或其他东西 | | 另外一些同学建议 | 无需花钱；好好学习，让学校以我们为荣 | | 你的想法及理由 | |
答案
Dear David,
Last week we held a discussion on what we should do for our school before we graduate. The
students in our class have different suggestions.
Some students think that we can collect money to buy some books for the school library or
something else for the school. Other students think that it"s not necessary to spend money. We can
study hard and make our school feel proud of us.
In my opinion, we don"t have to spend money. We can do something meaningful without money.
For example, we can do some voluntary work to beautify the school"s environment or try to get better
results in the coming exams so that our school will be proud of us.
(In my opinion, we can collect our pocket money to buy some books for our school library. We
can buy some detective stories and English novels. They don"t cost much but they are useful. The
younger students will like them. I hope every student in our school can do so. )
I"d like to know your idea. Could you give me some advice?
Best wishes!
Li Ming |
举一反三
| 书面表达。 | 假设你是Li Ping。第一中学的一名学生。 请根据提示写一封80个词的英文信。
信息提示：
| 受信人的姓名 | Jim | | 写信人的姓名 | Li Ping | | 写信人的地址 | 中国福建南安市第一中学 | | 写信的内容 | 简介第一中学，学校生活， 个人生活， 个人爱好，家庭情况等。 | | 写信的日期 | 2005年11月5日 | | 书面表达。 | 根据下列班级活动调查表，用英语写一篇文章。
Class 12, Grade 8: Activity Survey | | 书面表达。 | 根据下面表格所提供的信息，写一篇短文，来介绍你的朋友Mike。词数：
50-70词之间。
| 你的朋友 | Mike | | 出生年月 | 1988年9月 | | 出生地点 | 英国伦敦(London)附近的一座小城镇 | | 职业 | 中学生 | | 其它 | 由于他父母都在中国教学英语，两年前随父母来到中国。
他们全家人非常喜欢中国和中餐。 | | 书面表达。 | 根据下面所给的个人小档案介绍一下Jane， 请包含以下内容，可适当增添内容，
70个词左右。
1. Jane 的年龄，所在的班级 2. 她的业余爱好
3. 在业余时间做什么 4. 未来的打算
| 姓名 | Jane | 参考词汇 | | 年龄 | 14 | | | 班级 | 八年级三班 | | | 爱好 | 过去喜欢玩电脑游戏，现
在喜欢唱歌，跳舞 | play computer games,
sing songs, dance | | 业余时间 | 上舞蹈课 | have dance lessons,
in one"s spare time | | 未来打算 | 当一名杰出的歌唱家 | famous, in the future | | 作文。 | 假如以下表内容是你20年未来的设想。请以“My future”为题写一篇短文，介绍20年后的你。内容可适当发挥，至少60词。
| In 20 years |
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