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“略” | |
书面表达。 | |
初中生活即将结束,新的生活即将开启,请为你最要好的同学写一段毕业留言:他(她)给你留下的深刻印象。你们在一起的快乐时光以及对他(她)最美好的祝愿。 要求: 1. 可参考下图所给提示词,也可适当发挥,开关已给出(不计入总词数)。 2. 50-60词。 | |
书面表达。 | |
根据图示,写一篇小故事。要求故事完整,句子通顺,内容与图片相符。 内容要点: (1)看报(Let Birds Fly); (2)上山去放飞笼中鸟; (3)提着空笼返家; (4)惊奇地发现鸟儿重飞回笼。 注意: 1. 词数在90字左右, 2. 短文必须包括所有内容要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺; 文中不得出现真实的姓名等相关信息。 __________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ | |
书面表达。 | |
假设下图是你的家庭照。请介绍你的家庭成员、他们的饮食喜好及体育爱好。 要求:80词左右。 ________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ | |
书面表达。 | |
你的远方朋友 Kathy 想从北京到你所在的海滨城市玩几天。根据示意图给她写一封信,告诉她 怎样到你家。60词左右。 提示词:Number 9 bus, not far from, sea (大海) Dear Kathy, ________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Yours, Sue | |
书面表达。 | |
下面的图片提供的是一周之内的天气变化,请对这一周的天气作一简要说明,开头已给出。 Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday The weather is very strange this week. It"s very changeable. On Monday, it"s sunny ____________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ |